第5课时

　　【练习内容】分数除法的计算及相应问题解答。

　　【练习目标】

　　1.进一步掌握分数除法的计算方法，能够正确迅速地计算两、三步计算的分数四则运算式题，提高分数四则运算的能力。

　　2.体会数学与生活的联系，提高学生综合运用知识解决问题的能力，能运用分数的知识解决一些实际问题。

　　3.让学生能对生活中的有关数学信息进行选择、加工，进而解决现实生活中的一些简单问题，培养其分析、判断、综合的能力。

　　【练习过程】

　　一.基本练习

　　1.判断正误：[让学生说说原因。]

　　①3/5÷5=5/3×5（ ）

　　②4分米的1/5等于5分米的1/4。（ ）

　　③两数相除，商一定大于被除数。（ ）

　　2.

　　15/22÷10　　 45÷9/14　　3/5÷1/6 　　2/7÷8/21

　　2/9×0.375÷6/7　　 4÷8/3－0.6 　　3/4×5/6＋3/4×1/6

　　[学生计算后订正时，着重评讲第5小题至第7小题的解法，第5、6小题让学生说一说写出计算过程前是怎样想的，即0.375和0.6是怎样处理的？第7小题可以分步计算也可以运用乘法分配律进行计算。]

　　5x=15/19　　 8/21=4/15　　 X÷4/5=15/28 　　2/3X÷1/4=12

　　订正时让学生说明解题依据。第四小题目可以在等号两边先乘以4再乘2/3，也可以一次同乘4与2/3的积。

　　二.深入练习

　　1.选择正确答案的序号填在括号里：

　　①一根绳子剪去3米正好是1/3，这根绳子原来的长度是多少米？（ ）

　　A 1 　　　　　　　　　　B 9 　　　　　　　　　C 3

　　②与12÷4/5相等的式子是：（　　）

　　Ａ12÷5×4　　　　　　　Ｂ12÷4×5　　　　　　Ｃ12×0.4

　　2.