小班主题活动教案：娃娃家(7)

　　4、老师帮助幼儿分析歌词并带念歌词。

　　5、分形式练唱，并且表演。

　　四、舞蹈《找朋友》

　　师：“我要考考你们的本领学好没。”教师放音乐，帮助幼儿练习跟着音乐节奏作相应的动作。

　　活动延伸：

　　去娃娃家哄小熊睡觉。

　　活动九：美术：和奶奶一起散步

　　活动目标:

　　1、尝试避开障碍流畅地画线条.

　　2、模拟小动物与奶奶一起散步的情景,体验关爱奶奶的情感.

　　活动准备:

　　一张公园背景图

　　大树、小树和小动物的粘贴图片、水彩笔

　　活动过程:

　　情景导入——关爱奶奶

　　学一学儿歌《敲敲背》

　　师:宝宝们,你们每天来幼儿园都是谁送你们来的呀?

　　幼:奶奶!

　　师:奶奶好不好呀?喜不喜欢奶奶呀?

　　幼:喜欢!

　　师:奶奶每天照顾宝宝,年纪也大了,奶奶累了,我们为奶奶敲敲背好吗?

　　幼:好!

　　师:来,我们一起来敲敲背!

　　奶奶亲呦

　　我是你的好宝宝呦,

　　宝宝不撒娇呦

　　宝宝不胡闹呦

　　咚咚咚咚咚咚,敲敲背呦

　　两只小手忙得欢呦,

　　咚咚咚咚咚咚,敲敲背呦

　　两只小手忙得欢呦

　　师:宝宝会给奶奶敲敲背,我们会帮奶奶做什么事情呀?(讨论)

　　幼:我会陪奶奶去买菜.

　　幼:我会和奶奶一起做家务.

　　幼:我会帮奶奶一起烧饭.(幼儿用动作模仿)

　　示范操作——尝试避开障碍流畅地画线条

　　1、教师演示

　　公园里有许多大树、小树,先到大树下去玩玩.走一走,看一看,大树大树在前面.(用深色水彩笔从乌龟处开始画线,表示散步路线)走到大树下,对大树说:"大树,你好!"(笔绕着大树画一个圈,表示打招呼)

　　以同样的方式到小树边去玩.

　　师:我们去和小树打声招呼好不好?

　　幼:好!

　　师:小树小树早上好,打声招呼好朋友!(用深色水彩笔从乌龟处开始画线,表示散步路线.笔绕着小树画一个圈,表示打招呼)

　　2、师幼共同演示:奶奶走累了,坐下歇一歇.

　　指给奶奶看公园里还有什么好看的东西.

　　师:宝宝们,看一看,公园里面还有什么好玩的地方呢?

　　幼:还有小花和小草!

　　幼:还有小山!

　　幼:还有一座小桥!

　　和看到的东西打个招呼.(画个圆圈)

　　师:那么我们一起牵着奶奶的手去和这些朋友打声招呼好吗?

　　幼:好!

　　幼儿操作,老师观察指导

　　交流分享

　　将绘画作品错落有致的贴于黑板上,组成一片"大公园"

　　师:看!这里有一片好大的大公园,里面有好多好多大树,有好多好多小山坡,漂亮吗?

　　幼:漂亮!

　　今天你陪着奶奶在公园里看见些什么呢?(手指沿着绘画路线边走边念儿歌)师幼共同:xxx,和奶奶,公园里面去散步.走一走,看一看,看见了小花,小花好小花好.我和小花打招呼……

　　师幼共同:xxx,和奶奶,公园里面去散步.走一走,看一看,看见了大树,大树好大树好.我和大树打招呼……