小学七册数学计划和教案(30)

　　3.作业设计

　　口算下面各题：

　　800÷100 600÷200 4000÷400

　　1400÷100 1500÷300 6300÷300

　　3900÷100 2800÷700 6400÷200

　　（三）、课堂练习

　　1.做练习十三的第1题。

　　口算下面各题。

　　700÷100= 800÷400= 5500÷500=

　　400÷100= 5400÷600= 2400÷200=

　　让全体学生做，并把得数直接写在书上。教师午间巡视。然后集体订正，帮助学生纠正错误。

　　2.做练习十三的第2题。

　　口算下面各题。

　　44500÷100 2700÷90 9000÷100

　　440÷40 4000÷500 7700÷70

　　1200÷300 8000÷200 8600÷200

　　3.做练习十三的第3题。

　　让学生在书上完成，同桌互相检查。

　　（四）、小结(略)

　　（五）、作业

　　练习十三的第4、5题。

　　板书设计：

　　口算除法

　　例 1 500÷100=5 2400÷100=24

　　例2 1200÷400=3 3600÷300=12

　　作业批改：

　　优： 人 良： 人 中： 人 差： 人

　　课后反思：

　　第六课时

　　2005年 月 日

　　一、教学内容：教科书第48页练习十三的第6—11题。

　　二、教学目标：使学生理解并掌握除数是整百数的口算除法，能够正确地进行口算。

　　三、教学重点：除数是整百数的口算除法的算理。

　　四、教学难点：除数是整百数的口算除法的算理的理解。

　　五、教学用具：小黑板。

　　六、教学步骤：

　　（一）、复习

　　口算下面各题：

　　800÷100 600÷200 4000÷400

　　1400÷100 1500÷300 6300÷300

　　3900÷100 2800÷700 6400÷200

　　（二）、练习

　　1.做练习十三的第6题。

　　让学生独立填写在书上，集体订正。

　　2、做练习十三的第7题。

　　学生独立完成，集体订正。

　　3、做练习十六的第8题。

　　看谁口算得又对又快。

　　1000÷200 2700÷900 3200÷800

　　640÷80 900÷300 1200÷600

　　2000÷400 4200÷700 6300÷900

　　在一分钟内完成，同桌检查。

　　4、做练习十三的第9题。

　　育红小学有20个班，平均每班有40个人。为了帮助本县村级小学建立32小图书馆，同学们共捐献图书3200本，平均每个同学捐献多少本图书？