pep Unit3 Last Weekend 集体备课教案(9)

　　(2)Point student answer the questions and check.

　　3、(1)Please read the passage again and finish the form:再次展示小黑板并拿出下发的调查表

　　Wu Yifan’s weekend

　　Saturday morning

　　Saturday evening

　　Sunday morning

　　Sunday afternoon

　　（2）看着调查表回答What did Wu Yifan do last weekend?完成课本上的第二个问题。

　　设计意图：层层递进，帮助学生正确回答问题。

　　4、Do you have any questions？If you have，pleas ask.

　　设计意图：为发展学生个性，提倡大胆质疑，满足不同学生的学习需求。

　　5、(1)Listen to the tape and read after it.

　　(2)Read in groups

　　（四）Post-reading

　　What did you do last weekend?Please write a passage about your weekend.

　　I was busy last weekend. I　　　　　　　　 Saturday morning. I　　　　　　　 Saturday afternoon.In the evening　　　　　　　　 . Sunday morning　　　　　　　　　　　　 .

　　Sunday afternoon　　　　　　　　 .

　　(五)Progress

　　1.Summary：今天我们学习了如何描述自己的周末活动，及如何询问别人的周末活动。希望同学们能把所学知识运用到生活中去。

　　2.Homework

　　Read the story time and answer “What did Zoom do last weekend?

　　板书设计：

　　Unit3 A Let’s read

　　…was busy last weekend.

　　What did you do last weekend?

　　I watched TV….

　　教学札记：

　　费县小学英语集体备课教案

　　2011年2月

　　六年级下册第三单元 课题 Unit 3 Last weekend　 Part B Let’s learn 课型 词汇教学

　　教学目标 1．能够听、说、读、写短语：went to a park, went swimming, read a book,　 went fishing, went hiking。