pep Unit3 Last Weekend 集体备课教案(6)

　　2．能够完成Let’s try部分的练习。

　　3．能够正确运用重点句型进行对话，完成Let’s find out部分的游戏。

　　教学重难点

　　1．重点是句型：What did you do last weekend? I played football.

　　2．难点是该句型的问句部分，以及认读语音部分的三个双元音音标。

　　教具

　　准备 1、教师准备若干张图片。

　　2、教师准备录音机与磁带。

　　对本主备稿的评价

　　教　　　 学　　 过　　 程 二次备课

　　（一）、Preparation

　　1、快举快读游戏，复习动词的原形和过去式，如watch TV　 watched TV wash the clothes washed the clothes

　　2、一个比划一个猜。一名学生通过动作描述上周末活动，其他学生说出过去式短语。

　　（设计意图：通过游戏的方式复习所学过的内容，活跃课堂气氛，让学生更有兴趣参与，提高学生的主动性。）

　　3、Chant: Last weekend I played football.

　　What did you do？

　　Last weekend I watched TV.

　　What did you do？

　　………….

　　（二）、Presentation

　　1．Let’s try

　　T: What did Chen Jie do last weekend? Listen and circle.

　　2．T：Now we know what Chen Jie did last weekend.

　　What did you do last weekend? 请学生回答 I played football./…..教师板书并示范朗读句型What did you do last weekend? I played football.学生跟读，口拼句型。

　　(设计意图：利用听力活动进一步熟悉本单元新词，并引入新句型What did you do last weekend?降低了难度，让学生更容易接受。)

　　3．接龙问答游戏操练主句型。如：

　　S1: What did you do last weekend?

　　S2:I watched TV . What did you do last weekend?

　　S3: I played football. What did you do last weekend?/How about you?

　　S4:…

　　4．在接龙游戏尾声老师打断学生的回答，接下去问Let’s me guess. Did you play football last weekend?引导学生回答，Yes ,I did. / No,I didn’t