pep Unit3 Last Weekend 集体备课教案

　　备课内容 六年级下册第三单元 课题 Unit3 Last　 Weekend

　　教学内容 1．四会单词、短语

　　watched TV washed the clothes cleaned the room played football visited grandparents went to a park went swimming read a book went fishing went hiking

　　2．四会句子

　　What did you do last weekend?　　I played football.

　　Did you read books?　　Yes, I did. No, I didn鈥檛.

　　教材解读

　　1. 本单元的教学主要是使学生学会表达在过去时间内所做的事情，主要句型What did you do last weekend/yesterday?　 I played football. Did you read books? Yes, I did. / No, I didn鈥檛. 在前面学生已经掌握了一般现在时，现在进行时，一般将来时的用法，建议老师应该在已有的基础上设计活动，由旧引新，把学生自然地带入一般过去时的情景之中，避免过度强调语法。

　　2. 本单元涉及到了动词过去式的变化规则和读音规则，是学生的学习的难点，教师应该由浅入深，循序渐进，由规则变化到不规则变化，并借此复习动词后面加-ing的特殊变化情况，以加深学生的记忆

　　3、Let鈥檚 read是与本单元话题相关的趣味语篇，旨在复习巩固A、B部分主要语汇，并适当扩展语言，增大语言输入量，进行本部分教学时，教师不要面面俱到，注意把本部分和Let鈥檚 talk 的教学区别开，建议教师将教学重点放在巩固重点词汇、句型和提高学生阅读能力上。

　　课标要求

　　根据小学英语新课标，对六年级学生做出了听做 说唱 玩演 读写 视听五个方面的要求。

　　1. 能理解听懂教师的简单指令，并能根据指令做事情。

　　2. 学生能够参与简单的角色扮演。

　　3. 能吟唱课本中的歌谣和歌曲。

　　4. 能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。

　　5. 能看懂程度相当的英语动画和教学节目。

　　教学目标 1、 知识目标

　　（1）能够掌握A，B部分Let鈥檚 learn，Let鈥檚 talk中的四会单词和四会句子。

　　（2）能够听，说，认读A，B部分Let鈥檚 talk,中的加粗句子。

　　（3）能够认读Pronunciation部分的音标：