小学英语 教案(10)
运用CAI让学生进一步巩固练习数字。
4.Play a game — “Bingo” , then to see who the lucky boy/girl is.
利用Bingo游戏找出最幸运的学生，一方面调动学生参与的积极性，另一方面激发学生的学习兴趣。
5. Learn to sing the number song.
利用歌曲进一步巩固数字，并调节一下课堂学习的气氛，让学生始终在比较好的状态下学习。
Step 3 Consolidation
1. Look at TV , watch carefully and do some puzzles.(课件出示几组带有规律的数字让学生按照规律找出没有出现的数字)
T: Watch carefully(课件出示三组数字 0 2 ？ 6 ？ 10 ；1 3 ？ 7 9； 1 3 5 ？ 9 7 ？ 5 ？ 1), then find out what number it is.
利用CAI课件给学生提供三组数字，让学生通过英语观察、思考找出所给出数字的规律，然后根据规律说出问号里的数字，整个过程学生都是用英语来获取、处理、使用信息，最后得出正确结论。这一过程由简到难，主要是想发展学生的思维，提高学生用英语解决实际问题的能力。
2.T shows her phone number , then ask Ss to listen to the teacher’s phone number and try to repeat. At last ask Ss to Write down their own phone numbers and tell it to the whole class.
通过先听后说出老师的电话号码，然后说出自己的电话号码，层层递进的环节让学生结合自己的生活充分练习数字，有趣实用，并为下节课的学习作铺垫。
3. Ask Ss to remember the important numbers such as 110/112/114/119/120/… in their life. First use CAI to show some special places, then ask Ss which phone numbers they can dial in these places.
英语是一门工具性学科，学习的最终目的是用来解决生活中的实际问题。因此在这节课中通过引入日常生活中几个特殊电话号码，在巩固知识的同时，又给学生上了关于生活知识的生动的一课，学生兴趣高涨，同时又在潜移默化中让学生掌握了一些基本生活常识，以便让学生能在实际情况下应用，从而实现语言的最终目的——实际应用。
