【练习设计】

　　22、信任

　　班级姓名

　　一、学习小建议：

　　（1）读课文，注意读准字音，读通课文。

　　（2）查字典， 写出带点字的意思，并把带点字和它的音节抄写下来。

　　根深叶茂 ——（　　）（　　）（　　）

　　沁人心脾 ——（　　）（　　）（　　）

　　馋涎欲滴 ——（　　）（　　）（　　）

　　（3）想想：是谁被这块告示牌吸引了，又是怎样自己采桃子的，结果又如何？

　　二、想象写话：（任选一段）

　　假如你和你的家人或者同学去那个桃林，会发生什么事呢？展开想象，说一说，写一写“我们的一次摘桃经历”。

　　具体要求：

　　1、展开合理想象，按一定顺序写清自己的一次摘桃经历。

　　2、通过人物的动作、语言、神态描写出被信任的喜悦心情。

　　3、语句通顺、连贯，标点正确，不写错别字。

　　片段提示：

　　1、汽车行驶了大约三里路时，我们发现路边有条大黄狗，它似乎在等着我们的到来……

　　2、狗在我们身边跳跃欢吠，然后撒腿向前跑去。显然，它们是在为我们领路哩……

　　3、篮子里装满了又香又甜的大桃子，我们提着沉甸甸的篮子跟着小狗往回走……