《信任》教学教案
横沙小学 丁卫娟【关注的“小主题”】： 自主学习，合作探究【主题教学设计活页】：课 题信任课型阅读教材分析文章记叙了我们被公路边的一块告示吸引，在告示板的指引下驱车来...
日期：2012-12-10
（第一课时）闸北区福建北路小学 卢益敏【课前预习】1.朗读课文。要求：读准字音，读通课文，不读破句。2.选择正确的读音。尽收眼底（jǐnjìn）结满（jiējié）撒腿就跑（s...
日期：2012-12-10
爱菊小学 黄海蓉【学习目标】1、 读准“跳跃欢吠、沁人心脾、根深叶茂、馋涎欲滴”等一些词语的读音；通过查字典了解“沁人心脾、根深叶茂、馋涎欲滴”这些词语中带点字的意思。2、 能快...
日期：2012-12-10
【学习目标】1、读准“跳跃欢吠、沁人心脾、根深叶茂、馋涎欲滴、热情好客、木栅栏”等一些词语的读音；通过查字典了解“沁人心脾、根深叶茂、馋涎欲滴”这些词语中带点字的意...
日期：2011-09-27
【学习目标】1、读准“跳跃欢吠、沁人心脾、根深叶茂、馋涎欲滴”等一些词语的读音；通过查字典了解“沁人心脾、根深叶茂、馋涎欲滴”这些词语中带点字的意思。2、能快速默读课...
日期：2011-09-27
教材分析本文通过记叙在桃林主人不在的情况下，“我”和丈夫到桃林自己动手采摘桃子、自觉付款一事，是“我”体验到了人被信任的喜悦，说明人与人之间的信任非常重要。教学目标有感情地...
日期：2011-09-21
【学习目标】1、读准“跳跃欢吠、沁人心脾、根深叶茂、馋涎欲滴”等一些词语的读音；通过查字典了解“沁人心脾、根深叶茂、馋涎欲滴”这些词语中带点字的意思。2、...
日期：2011-08-03
【学习目标】1、读准“跳跃欢吠、沁人心脾、根深叶茂、馋涎欲滴、热情好客、木栅栏”等一些词语的读音；通过查字典了解“沁人心脾、根深叶茂、馋涎欲滴”这些词语中带点字的意...
日期：2011-08-03
文本细读：《信任》是本单元的一篇阅读课文。文章介绍的是“我”和姐姐看到“自采桃子”的告示而去看个究竟，在桃林里自采桃子，充分感受到了被主人信任的快乐。作者是按照事情发...
日期：2011-08-03
（学习目标）1、学会本课生字词，了解“沁人心脾、根深叶茂、馋涎欲滴等词语的意思。2、在熟读了解内容的基础上以此为线索简要复述课文讲述的一件事。3、能结合课文有关内容...
日期：2011-08-03
