活动六：
计算：生活小区
内容与要求：
二、复习物体高矮，知道20以内的单数和双数
三、继续巩固门牌号码的表示方法和排列顺序
活动过程：
一、出示图片生活小区
1、复习高矮：数一数小区一共有多少幢房子，高的有多？矮的有多少？
2、巩固单数和双数：复习10以内的单数和双数，尝试20以内的单数和双数
3、巩固门牌号码：图片上的门牌号对吗？错在哪里？
二、幼儿操作
1、提出要求
2、帮助个别能力弱的幼儿
三、活动延伸
和爸爸妈妈一起看看“生活小区”里的小树应该怎么种？
