大连理工出版社信息技术五年级上册全册教学设计(6)

　　第四环节：撤销与重复

　　本环节是针对工具栏中的“撤销”“重复”按钮进行操作的，在教学中复习上一节课的工具栏的认识是很有必要的。建议教师在讲解本环节时，告诉学生在【编辑】菜单下也可以找到“撤销”“恢复”这个命令的。教师在演示时，也要让学生看到在什么样的情况下，“撤销”和“恢复”命令不能执行。

　　第五环节：移动文字

　　本环节主要是针对剪切这个命令学习的，重点还是文字的剪切、粘贴这两个命令的操作，只要学生找到工具栏中这两个命令，对本环节的学习就不会有问题，但教师同样还是要强调文字的选中，只有这样学生才能够正确的对文字进行正确的命令。【聪明屋】中介绍了鼠标拖拽的方法也可以移动文字，教师应该让学生实践操作一下。

　　剪切的快捷键是【ctrl+x】，同时在【编辑】菜单下也可以找到剪切这个命令。

　　【教学方法与教学手段】

　　本课建议教师用任务驱动法让学生了解本课的教学任务，然后让学生通过自主探究、小组协作、动手实践的方法来解决本课的任务，以达到“教师为主导、学生为主体”的教学模式。

　　【补充练习】

　　【知识拓展】

　　1、文字的选中

　　在所要选中的第一个文字前定位光标，按住shift，把光标定位在所要选中的最后一个文字处。这样更精确的选中文字。

　　2、word中的快捷键

　　【ctrl+c】 复制

　　【ctrl+v】 粘贴

　　【ctrl+x】 剪切

　　【经典案例】

　　第二课“搬运大师”Word

　　【教学目标】

　　1、知识技能

　　（1）熟练掌握Word文档中文字的选中操作。

　　（2）学会对Word文档中的文字进行复制、粘贴、删除、移动的操作。

　　(3)学会使用工具栏中的撤销、恢复按钮。

　　2、过程与方法

　　（1）通过预设问题，让学生思考解决办法，培养学生对本课的学习兴趣。

　　（2）通过自主探究、小组协作的方法解决预设问题，培养学生收集信息处理信息的能力。、

　　（3）通过实践操作培养学生动手操作能力。

　　3、情感态度与价值观

　　通过本课学生培养学生收集信息处理信息的能力及团结协作的集体荣誉感。

　　【教学准备】

　　教师准备：多媒体教室 与本课有关的文字及课件