冀教品德:一年级上 第三课 我爱老师
教学目标
(一)知识目标
知道9月10日是我国的教师节。
(二)能力目标
对老师有礼貌,听从老师的教导。
(三)情感、态度与价值观目标
激发学生爱老师的情感。
重点难点
教学重点
使学生知道老师爱学生,为学生成长辛勤工作着,激发学生热爱老师之情。
教学难点
使学生知道怎样做才是爱老师。
教学过程
【导入新课】
老师:同学们,公园里有好多人喜欢在漂亮的花前照相留念,你们喜欢吗?
学生:(略)
老师:可是你知道这些漂亮的花是谁培育出来的吗?
学生:(略)
老师:培育花的叔叔、阿姨们天天要给这些花浇水、施肥、除虫,经过他们的培育,花儿才这样美丽。大家把这些辛勤培育花的人成为园丁。现在同学们想一想:同学们好比是祖国的花朵,培育你们的人就好比是辛勤的园丁,他们是谁呢?
学生:(略)
老师:对,是老师,下面就让我们大家来认识一下这些老师。(过渡)
【讲授新课】
一、我们的老师(板书)
(一)认识我们的老师(板书)
老师:同学们,打开课本第八页,我们认真看一看书上的图,画的都是什么人?
学生:(略)
老师:图上画的是各个学科的老师,大家知道这些老师都是什么学科的老师吗?他们教授我们什么知识呢?说一说。
学生:(略)
老师:同学们说得很好,这里面有数学老师、语文老师、体育老师、音乐老师、科学老师和品德老师,大家还知道哪些老师呢?
学生:(略)
老师:老师为了大家能够学到更多的知识,愉快的在校园里生活,辛勤的工作着,可你知道老师是怎样辛勤培育我们的吗?(过渡)
(二)我们的老师真好(板书)
老师:我们打开课本第九页,认真看一看图中的老师在做什么?然后说一说。
学生:(略)
老师:老师不仅在上课时,给我们传授知识,在课下还要关心同学们的生活,帮助同学们解决一些生活上的难题,像钉纽扣、擦伤口等;晚上有时还要给我们批改作业,备课直至深夜,老师们是不是很辛苦呢?
学生:(略)
(让同学们欣赏视频鈥溊鲜屯р潯⑩溤诶鲜ι肀哜潱恍郎屯计湵缚吴潯⑩溊鲜︹潯⑩溊鲜匦奈颐氢潯⑩溊鲜脱黄鹩蜗封潯⑩溊鲜λ脱路潯 鈥溊鲜φ展搜潯⑩溊鲜χ傅佳岛赔潯⑩溊鲜χ傅佳扳潯⑩溑淖饕担ㄒ唬┾潯⑩溑淖饕担ǘ┾潯⑩溕峡吴潱换箍扇猛切郎鸵羝碘溍康弊吖 师窗前鈥潯)
老师:我们的老师好吗?他们为什么要这么做呢?
学生:(略)
老师:如果老师不那么做的话,我们就不会获得更多的知识,就不能在学校中愉快的生活,大家说是不是呢?
学生:(略)
老师:大家还知道哪些老师关心同学,辛劳工作的故事呢?给同学们说一说。
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