冀教品德：一年级上 第三课 我爱老师(3)

　　知识拓展：

　　尊师爱生

　　尊师爱生是指老师和学生之间应该保持正确的关系。是我国的传统美德。自春秋时代孔子办学起在中国两千多年历史中，不知留下了尊师爱生的佳话。

　　尊敬老师，是学生必须具有的最起码的礼貌。因为学生的成长离不开老师的培养，凝聚了许多老师的心血．所以应该尊敬老师。感谢老师。

　　老师如何对待学生呢？老师对学生，既要严，又要爱。首先，老师应当是严师——对学生要严格要求。这是老师的天职;其次老师的严,应当是严与自爱, 而爱而言 的老师。才会感到既可畏又可亲。就“爱”’－一与“严”的关系来说．是老师优良品质的表现，是出发点。严、是老师对事业负责的表现，是手段、爱所形成的 严，是老师热爱学牛、热爱事业的一性的表现。因此，一名优秀的教师，能够正确处理。“爱与“严” 的关系 。

　　程门立雪

　　宋朝有一位大学问家，名叫杨时。

　　他一向虚心好学，杨时在青年时代非常用功，很早就中了进士。中了进士以后，杨时也不放弃学习，而是像以前一样继续拜师求教，钻研学问。当时河南有兄弟二人很有名望，一个叫程颢，一个叫程颐，他俩都是哲学家、教育家。杨时先拜程颢为师，学到了不少知识。4年后，程颢逝世了，杨时为了继续学习，又拜程颐为老师。这时候，杨时已经40岁了，但他仍对老师非常恭敬，总是虚心向老师求教。“程门立雪”便是他尊敬老师的一个小故事。

　　有一天，天空浓云密布，眼看一场大雪就要到来。午饭后，杨时为了找老师请教一个问题，约了同学游酢一起去程颐家里。守门人说，程颐正在睡午觉。他们不愿打扰老师的午睡，便一声不响地立在门外等侯。

　　天上飘起了鹅毛大雪，越下越大。他们站在门外，被凛冽的寒风冻得浑身发抖，可他们仍坚持在门外等候。

　　过了好长时间，程颐睡醒了，才知道杨时和游酢已经在门外雪地里等了好久，便赶快叫他们进来。这时，门外的雪，已经积得有一尺多深了。

　　杨时这种尊敬老师的优良品德，一直受到人们的称赞。正因为他尊敬师长，虚心向老师求教，所以学业进步很快。后来终于成了一位大学问家。

　　教师节的由来

　　公历9月10日，是我国的教师节。

　　我国历史上曾建立过教师节。1931年，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大学集会，发表要求“改善教师待遇，保障教师工作和增进教师修养”的宣言， 并议定6月6日为教师节，也称双六节。不久，国民党政府先是同意6月6日为教师节，后又将教师节改为8月27日（孔子生日）。建国后，中央人民政府曾恢复 6月6日为教师节，教育部通告各地教育工作者，可以根据实际情况自行组织庆祝活动。1951年全国教育工会成立，教育工作者被确认为工人阶级的一部分。 1951年4月19日，教育部长和中国教育工会全国委员会主席发表书面谈话，宣布“五一国际劳动节”同时为教师节。但由于这一天缺少教师的特点，执行的结 果并不理想。特别是1957年以后，在“左”的思想影响下，教师不受重视，教师节实际上已不再存在。