大班主题活动教案:《有用的水》(3)
我们的生活离不开水
活动目标:
1、 清楚地表达自己的意思,体验自由辩论的乐趣,尝试说服对方。
2、 懂得水资源是有限的,增强保护水资源、节约用水的意识。
活动准备:
1、 图画书《请你判断》。
2、 红黄两队的队牌各一块,小红旗和小黄旗各一面。
活动过程:
一、提出问题
1、 我们的生活能离开水吗?
2、 说一说水是生命之源的理由(人、动物和植物的生存都需要水)。
二、辩论
1、 引出辩论题:你们认为水用得完吗?
2、 分组:幼儿分成红、黄两队。认为水用得完的幼儿参加红队,认为水用不完的幼儿参加黄队。就“水是否用得完”这个主题作一次自由辩论赛。
3、 幼儿分坐两边,自由辩论。
4、 教师担任主持人,请两边的队员分别讲述各自的理由,为自己的观点寻找依据,注意平衡两队的发言次数。
小结:虽然地球上的水资源非常丰富,但是让人们可利用的淡水资源却越来越少,我们每个人都要节约用水。
三、判断
翻阅图画书《请你判断》,进行判断。红黄两队进行竞赛,认为对就举红旗,认为错就举黄旗。看哪一队判断又快又对,请判断正确者解释理由。
1、 第一幅图中的小朋友的做法对吗?为什么?应该怎么做?(喝多少水就应该倒多少水。)
2、 第二幅图中的阿姨的做法对吗?为什么?(污染鱼池,影响鱼的生存。)
3、 第三幅图中的小朋友的做法对吗?为什么?(一水多用。)
4、 第四幅图中的叔叔的做法对吗?为什么?(保护水环境,捞水中蓝藻。)
总结:水资源是有限的我们要节约用水、保护水资源。