沪教版六上:《从百草园到三味书屋》教学设计(12)
五、阅读下面两段文字,按要求回答问题
1.连最末次相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园
(1)“似乎”与“确凿”连用矛盾吗?该怎样理解作者的用意呢?
(2)作者说:“那时却是我的乐园”,文章是从哪三个方面来表现“乐园”的呢?
2.我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾……总而言之:我将不能常到百草园了Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!……
在全文中,这段起的作用是,表达了作者的心情
“蟋蟀们”“覆盆子们”“木莲们”中的“们”是表示人的复数,这里用在动植物上,有什么含义?
六、百草园与三味书屋是作者童年生活过的场所,鲁迅用“从……到……”的标题把它们联系在一起,有比照的意味,对文章描述的内容,有以下三种理解,比较恰当的理解是( )
1.因为“百草园”与“三味书屋”的生活成年以后回忆起来都很有趣,所以表达了作者对生气蓬勃的少年生活的怀念和追求
2.作者用“百草园”和“三味书屋”两种生活作对比,暴露了封建社会的教育制度对儿童身心的漠视、束缚和残害
3.百草园和三味书屋的生活形成对比,表现了儿童热爱大自然,喜欢自由快乐生活的心理,同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满
七、判断下列各句所使用的修辞方法,填在括号内
1.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴( )
2.也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢,也许是站在石井栏上跳了下来罢,……都无从知道( )
3.海燕象黑色的闪电( )
4.梯田里的庄稼像绿海里卷来的一道道浪头( )
5.干干净净的蓝天上,偷偷溜来一团乌云,风推着它爬上山头()
从百草园到三味书屋答案