５．塑雪罗汉（ｓù ｓｕò） ６．人迹罕至（ｈǎｎ ｈàｎ）

　　７．间壁（ｊｉāｎ ｊｉàｎ） ８．宿儒（ｓù ｘｉù）

　　９．拗过去（ｎｉù ǎｏ） １０．荡寇志（ｋòｕ ɡｕàｎ）

　　11.惩罚（ｃｈéｎɡ ｃｈěｎɡ）

　　三、解释下列句中划线字或词语的含义，填在括号内

　　１．像珊瑚珠攒（ ）成的小球儿

　　２．那金光也就飞回来，敛（ ）在盒子里

　　３．拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴（ ）赏（ ），这里是荒园，人迹（ ）罕（ ）至，所以不相宜，只好来捕鸟

　　４．因为他是宿（ ）儒，决不至于不知道

　　５．于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸 ( )

　　６．将头仰起，摇着，向后面拗（ ）过去，拗过去

　　四、按原文填空，并回答问题

　　不必说（ ）的菜畦，（ ）的石井栏，（ ）的皂荚树，（ ）的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里（ ），（ ）的黄蜂（ ）在菜花上，（ ）的叫天子（云雀）忽然从草间（ ）向云霄里去了单是周围的（ ）的泥墙根一带，就有（ ）趣味油蛉在这里（ ），蟋蟀们在这里（ ）翻开断砖来，有时会遇见（ ）；还有（ ），倘若用手指按住它的（ ），便会拍的一声，从（ ）喷出一阵烟雾何首乌藤和木莲藤（ ）着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有（ ）的根有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过一块根像人样如果不怕（ ），还可以摘到（ ），象小（ ）珠（ ）成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远

　　１．写百草园中的景物，先用了两个“不必说”，然后有“单是”的内容把这些词语去掉读一读，跟原文对比，体会作者为什么要这样写请简要分析一下

　　２．这段景物描写，都采用了哪些种修辞方法？起到了什么作用？请举例说明

　　３．这段文字描写“泥墙根一带”的动物有 、、 、 等四种，描写的植物有、、等三种作者是从、、、等四个方面进行描写的