一、教学设计1、学生分析三年级学生好奇心和求知欲强，好动，喜欢唱歌，做游戏等活动。学生在一二年级已经进行了口语的学习，会说一些简单的日常用语，如用英语简单介绍自己的名字等个人信息，会唱简单的英语儿歌和c...
日期：2011-10-26
一． 教学背景1． 学生分析：本节课的教授对象是小学三年级学生，他们已经能够听说认读一些水果的单词，如：pear, peach, apple, banana, watermelon, orange, grape等等，并对询问别人和表达是否喜欢某种水果有了初...
日期：2011-10-26
[教学目标]知识与能力：1.学生能听懂并会说以下句子：(1)Do you like …? Yes, I do./No, I don’t.(2)What about …? I like …very much.2.通过情景会话，让学生学会询问别人或表达自己是否...
日期：2011-10-26
一．教材依据小学PEP英语三年级下册 Unit 4 Do you like pears? Part A二．设计思想以开展有意义的活动为核心，使学习和活动有机结合，教学活动中完成，活动凸显教学的价值，让学生在轻松愉快的气氛中学会英语并形成...
日期：2011-10-26
【教学重点】Make a window card.【教学难点】英文歌曲的歌词。【教具准备】1．1－3单元课文中的某一幅图片2．单词卡片和单词图片3．教材相配套的教学录音带4．制作好的window card。【教学过程】（一）热身／复习（...
日期：2011-10-26
【教学重点】1．家庭成员的单词认读。2．数字和字母的正确发音。【教学难点】1．Jj, Gg; Bb, Dd; Mm, Nn几组字母在发音上易混淆。2．B, d; l, j; 在书写时易写错。【教具准备】1．字母卡、数字卡2．教材相配套的录像...
日期：2011-10-26
【教学重点】让学生将1－3单元的中心语言融为一体，在具体情景中自然运用。【教学难点】新出现的句型：What’s in your box? Guess. Let’s share.【教具准备】1．供学生表演用的人物头饰和实物道具：小盒...
日期：2011-10-26
一、说教材1．教学内容与分析我说课的内容是人教版三年级下册Unit 3“How many”B部分第二课时。包括Part BLet’s talk”和“Let'practise。本单元的主要内容是学习数字ll～20的英语表达法...
日期：2011-10-26
【教学内容】--Look, Amy! I have a new kite.--Oh, it’s beautiful!--Let’s fly it!--OK!--How many kites can you see?--1，2，3…I can see 12.--No, 11. The black one is a bird.--Oh!【学情...
日期：2011-10-26
教学目标：在A部分学习“How many … can you see? I can see…”的基础上，学习询问别人有多少物品的表达法：How many … do you have ?及回答：I have …学生还需要学习如何赞美...
日期：2011-10-26
一、说教材内容与教学目标我今天说课的内容是PEP小学三年级英语Unit3 How many? Part B Let’s learn，主要学习数字16到20。数字在学生的日常生活中是很经常用到的。国家《英语课程标准》一级目标要求学生能交流...
日期：2011-10-26
教材版本、学科：人教PEP版，三年级英语下册一、教学设计1、学生分析：在学习本课时之前，三年级上学期已学习了1到10的数字单词，因此，学生对数字单词1到10的读音、拼写已经掌握。2、内容分析：本课时的重点是：（1...
日期：2011-10-26
一、Teaching contents and analysis本课内容是人民教育出版社出版的小学英语三年级下册Unit3 《How Many?》第二课。这节课是单词教学，要求学生能听懂老师的指令并完成相应的动作，练习并运用所学的数字。二、Teach...
日期：2011-10-26
一、教学目标1、认知目标：（1）能够熟练运用数字eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen以及能初步听说数字sixteen, seventeen, eighteen和nineteen。（2）能结合所学句型: How many...?进行相关对话游戏。2、...
日期：2011-10-26
学内容：PEP教材小学三年级下册第三单元A部分Let’s say and Let’s sing.教学目标：知识目标：1.能听、说、读、写字母Jj~Kk.2.能认读单词jeep, jump,kangaroo,key.3.能掌握字母Jj~Kk.的sound.4.能听音写字...
日期：2011-10-26
