数学教案
[小学教案]“比的基本性质”教学设
  “比的基本性质”教学设计教学内容 教科书第50、51页的内容,做一做,练习十一第4-6题教学目标 1.使学生联系商不变和分数的...〖全文〗

趣味数学故事 生活中的几何图形
  曾经以为生活是一根线段,简捷而单调,两个端点就是家和学校。每天清晨,在紧张的自行车铃声中,背着书包,跨进学校的大门,开始了一...〖全文〗

北师大版三下《轴对称图形》教案
  教材简析:本课的教学对象是小学三年级的学生,在此之前学生已经学过一些平面图形的特征,形成了一定的空间观念,自然界和生活中具有...〖全文〗

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