英语教案
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  小学英语六年级上册教案(按版本分)
  • 2016冀教版英语六上《Winter Fun》教案

    2016冀教版英语六上《Winter Fun》教案教学目标:知识目标1.能够听说读写单词body, nose, mouth, head, ear, arm leg ,eye2.介绍自己眼中的winter fun; 了解雪人堆积过程,并能用所学英语进行描述。情感目标积极营造真实情境,使学生感受冬季的乐趣,并在...
    日期:2016-11-17

  • 2016冀教版英语六上《snow It's Winter》教案

    2016冀教版英语六上《snow It's Winter》教案教学目标:知识与技能1、能够听说读写单词 again , put on, take off2、使用句型I like to____.表达个人喜好。3、进一步复习掌握表示衣服名称的词和天气情况的单词。过程与方法运用实物、图片等让学生获得感知采用小...
    日期:2016-11-17

  • 2016冀教版英语六上《seasons》教案

    2016冀教版英语六上《seasons》教案教学目标:1. 知识目标掌握并能运用表示季节的四个单词winter spring summer autumn及表示天气情况的词cold warm hot cool ice sun wind2. 能力目标能运用所学的语言知识在创设的情境中进行熟练的交际,并在此基础上...
    日期:2016-11-17

  • 新版pep英语六上《How do you feel?》第四课时教案

    教学目标:1.能够听、说、认读句子He is afraid. He is stuck in the mud. He is worried. They are strong.They pull Robin out of the mud. Everyone is happy.2.能够正确听说认读单词和短语wait, afraid, worry, ...
    日期:2016-11-02

  • 新版pep英语六上《How do you feel?》第三课时教案

    教学目标:1. 能够听、说、认读以下短语:You should see a doctor. You should do more exercise. You should wear warm clothes. You should take a deep breath and count to ten.2. 能够听、说、读、写短语和单词...
    日期:2016-11-02

  • 新版pep英语六上《How do you feel?》第二课时教案

    教学目标:知识与能力目标句型能够运用What should I do?寻求解决问题的方法;能够熟练运用 You should …。疏导情绪或提出合理建议;词汇1. 能够听、说、读、写词组:see a doctor, do more exercise, wear w...
    日期:2016-11-02

  • 新版pep英语六上《How do you feel?》第一课时教案

    教学目标:知识与能力目标句型1.能够听、说、读、写句型:How do you feel? The mice are afraid of the cat. The cat is angry with them.2.能够在情景中运用句型:The mice are afraid of the cat. The cat is ang...
    日期:2016-11-02

  • 新版pep英语六上《What does he do》第五课时教案

    教学目标:1、能够通过头脑风暴活动说出五种职业名称,激活背景知识和储备词汇;能通过阅读问题训练在语篇中捕捉不同类型信息的能力;能够根据阅读所获取的信息完成有意义的仿写活动;能根据例句提示不在文段,找到更...
    日期:2016-11-02

  • 新版pep英语六上《What does he do》第四课时教案

    教学目标:能够听、说、读写fisherman, scientist, pilot, coach;能结合本部分核心句型What does he/she do? Where does he/she work?询问职业和工作地点。教学重点:能够听、说、读写fisherman, scientist, pilot,...
    日期:2016-11-02

  • 新版pep英语六上《What does he do》第三课时教案

    教学目标:1.能读懂题目要求,学会听前预测;能运用基本听力技巧完成细节题。2.能够理解对话大意;能够用正确的意群及语音、语调朗读对话;能够在情景中运用句型Where does he work? How does he go to work?询问他人...
    日期:2016-11-02

  • 新版pep英语六上《What does he do》第二课时教案

    教学目标:1、知识与技能能够听懂、会说本课对话?并能做替换练习?能够听、说、认读句型What does he do?/He is?并能在情景中正确运用了解Good to know内容。2、过程与方法情景教学法?小组合作法?图片展示法3、情感态...
    日期:2016-11-02

  • 新版pep英语六上《What does he do》第一课时教案

    教学目标:1、 知识与技能能够听、说、读、写本课主要单词?factory worker?postman?businessman?police officer能够听、说、认读单词police officer以及句型?what does he do?? He is?并能在情景中运用能够正确使用上...
    日期:2016-11-02

  • 新版pep英语六上《I have a pen pal》第四课时教案

    教学目标:知识与技能目标1、能够听、说、认读句子、2、能够完成Lets check部分的练习。学习策略目标1、组内合作:鼓励学生积极与他人合作,共同完成学习任务。2、组间竞争:设置游戏活动,鼓励学生积极参与,体验其...
    日期:2016-11-02

  • 新版pep英语六上《I have a pen pal》第三课时教案

    教学目标:知识与技能目标1、能够听、说、读、写四个动词的第三人称单数形式:cooks,studies,does,goes。2、能够听、说、认读、抄写句子:Does he live in Sydney? No,he doesnt、He lives in Canberra、3、能够...
    日期:2016-11-02

  • 新版pep英语六上《I have a pen pal》第二课时教案

    教学目标:1. 能够听、说、读、写句型:What are Peter’s hobbies? He likes reading stories.He likes doing Kung fu and swimming.He also likes singing.2.能听懂、会说:What are …’s hobbie...
    日期:2016-11-02

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