英语教案
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  小学英语一年级下册教案(按版本分)
  • 沪教版一下Unit 9《Revision》第三课时教案

    教学目标:知识与技能复习like句型。过程与方法生日”主题中,通过一些简单的口语招呼的方式,使学生在日常生活中形成良好的语言习惯,养成良好的礼貌行为。情感态度价值观通过“生日”参加生日聚会这...
    日期:2016-07-19

  • 沪教版一下Unit 9《Revision》第二课时教案

    教学目标:知识与技能通过“春天”外出郊游这一语言使用环境,能正确的用语言来表述所看到的事物,及其色彩和数量,让学生感受到大自然的美妙色彩。过程与方法培养学生的综合语言运用能力。情感态度价值观...
    日期:2016-07-19

  • 沪教版一下Unit 9《Revision》第一课时教案

    教学目标:知识与技能在“新年”主题中,通过一些简单的口语招呼的方式,使学生在日常生活中形成良好的语言习惯,养成良好的礼貌行为。过程与方法培养学生的综合语言运用能力。情感态度价值观使学生体味到...
    日期:2016-07-19

  • 沪教版一下Unit8《Dinner》第四课时教案

    教学目标:知识与技能能熟练运用Do you like …?询问他人是否喜欢某物,并能根据喜爱与否正确使用Yes, I like…或No, I don’t like…来回答。过程与方法在一定的语言使用环境中,能用正确的...
    日期:2016-07-19

  • 沪教版一下Unit8《Dinner》第三课时教案

    教学目标:知识与技能1. 能正确说出meat, fish, chicken, rice, noodles, soup等食物类新授词汇。2、以Do you like …?Yes, I like…或No, I don’t like…的句型来正确问答,并能用新授单词...
    日期:2016-07-19

  • 沪教版一下Unit8《Dinner》第二课时教案

    教学目标:知识与技能1. 能用正确的语音语调说出meat, fish, chicken, rice, noodles, soup等食物类新授词汇。2、能熟练运用Drink some juice.的祈使句,并能用新授单词作适当替换。过程与方法通多种形式的操练,能够...
    日期:2016-07-19

  • 沪教版一下Unit8《Dinner》第一课时教案

    教学目标:知识与技能1. 能用正确的语音语调说出meat, fish, , rice,noodle四个新授词汇。2、 熟练运用Eat some meat.的祈使句,并能用新授单词作适当替换。过程与方法通多种形式的操练,让学生学会吃饭时可以使用的...
    日期:2016-07-19

  • 沪教版一下Unit 7《Birthday party》第四课时教案

    教学目标:知识与技能能用正确的语音语调说出“Happy birthday.”过程与方法通通过在“生日”的主题中,习得庆贺时可以使用的相互简单问候”Happy birthday” “Thank you.&rdqu...
    日期:2016-07-19

  • 沪教版一下Unit 7《Birthday party》第三课时教案

    教学目标:知识与技能1. 能用正确的语音语调说出Take a present. Open your present. Say “Thank you.” 三个新授句型。2. 根据不同场景正确使用三个句型。过程与方法通过在“生日”的主题中,...
    日期:2016-07-19

  • 沪教版一下Unit 7《Birthday party》第二课时教案

    教学目标:知识与技能1. 能用正确的语音语调说出cake,sweet,ice-cream,jelly,milk,Coke新授词汇。2. 能够根据图片和文字正确认读。过程与方法通过在“生日聚会”的主题中,习得为他人庆贺生日时可以使...
    日期:2016-07-19

  • 沪教版一下Unit 7《Birthday party》第一课时教案

    教学目标:知识与技能1. 能用正确的语音语调说出“Happy birthday.”2. 能熟练运用Are you a teacher? Yes, I am…来表达。过程与方法通过用“uncle、teacher、mother”等人物进行替换,有...
    日期:2016-07-19

  • 沪教版一下Unit 6《Farmer and fisherman》第三课时教案

    教学目标:知识与技能1. 能用正确的语音语调说出farmer, fisherman teacher两个新授词汇2. 能熟练运用Are you a teacher? Yes, I am…来表达。过程与方法结合实际生活,用常用的问答句来猜测和询问别人的职业和...
    日期:2016-07-19

  • 沪教版一下Unit 6《Farmer and fisherman》第二课时教案

    教学目标:知识与技能1.能用正确的语音语调说出fat, thin两个新授词汇;2.能够在前几单元的学习基础上,熟练运用学过的形容词tall, short, old, young 等,形容描述不同的人或物。过程与方法通过相互简单的问候,让学...
    日期:2016-07-19

  • 沪教版一下Unit 6《Farmer and fisherman》第一课时教案

    教学目标:知识与技能1. 能用正确的语音语调说出句型Say “hello” to…。2. 能用正确的语音语调说出句型Come with me.过程与方法能够根据不同的生活场景在口语中正确表达。情感态度价值观让学生开始...
    日期:2016-07-19

  • 沪教版一下Unit 5《Doctor and nurse》第四课时教案

    教学目标:知识与技能1. 学会对图片内容进行简单描述。2. 运用已学的词汇和句型来描述人物。过程与方法运用已学的词汇和句型,模仿医生看病的片断,综合运用所用的语言。情感态度价值观锻炼观察力和理解能力,同时也...
    日期:2016-07-19

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