[小学教案]“比的基本性质”教学设
  “比的基本性质”教学设计教学内容 教科书第50、51页的内容,做一做,练习十一第4-6题教学目标 1.使学生联系商不变和分数的基本...〖全文〗

“比的意义”练习题
  “比的意义”练习题一、填空。1、从学校到图书馆,甲用15分,乙用18分,甲、乙所用时间比是( )。2、一个正方形的边...〖全文〗

人教版六上《圆的认识》教案
  教学内容:人教版六年级上册第四单元第一课时。教学目标:1、知识目标:使学生认识圆,知道圆的各部分名称。掌握圆的特征,理解直径与...〖全文〗

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