我们一起再来用100只青蛙来编一句儿歌。（100只青蛙100张嘴，200只眼睛，400条腿）

　　你们发现了什么规律呢？

　　根据这个规律，如果我现在不知道有多少只青蛙，你还能继续编吗？

　　请试着用含有字母的式子编写一句儿歌，编完后同桌交流。

　　"a只青蛙a张嘴， a×2只眼睛a×4条腿"

　　（2）考考大家：如果现在知道有m只眼睛，你会编吗？

　　还有谁想出题考你的好朋友的？

　　（3）通过刚才的编写儿歌，你有什么收获？

　　（当我们不知道青蛙有多少只的时候，可以用字母来表示，并找出他们之间的关系，用字母表示他们之间的关系，用字母表示青蛙的眼睛和腿的只数。）

　　的确，字母不但可以表示一个数，用含有字母的式子也可以表示一定的数量关系。（板书：含有字母的式子可以表示一定的数量关系）

　　3、在以前的学习中你碰到过这样的情况吗？

　　（1）用字母表示公式

　　请看：如果正方形的边长用a表示，周长用c表示，面积有s表示。你能用字母表示出正方形周长和面积的计算公式吗？

　　合作探究：学生在小组中交流用字母表示公式的写法，进行回答。

　　（板书：正方形周长：c=a×4； 正方形面积：s=a×a。）

　　板书：字母还可以表示的常用的公式

　　（2）用字母表示运算律

　　4、字母与数字相乘的简便写法

　　（1）关于含有字母的乘法式子，我们是可以进行简写的。究竟怎样简写呢？请自己看大屏幕。轻声的读一读。

　　多媒体出示：

　　当字母与数字相乘时，去掉乘号，把数字写在字母的前面，也可以用点表示乘号，如：a×2通常可以写成2a或2·a。当字母与字母相乘时，省略乘号，用点表示或直接去掉乘号，如：a×b写作a·b或ab；相同字母的话就写一个字母，再在字母的右上角写上2，如：a×a通常写成a·a或a2，读作：a的平方；字母与1相乘省略1不写，只写字母本身，如：1×a写做a。

　　（2）谁来说说，黑板上的几个算式怎样简写？