PEP小学英语5B Unit 5 My new room教案(5)

　　2、了解字母组合ir, ur, th的拼读规律并熟练读出例词。

　　二、教学重点

　　1．能够听、说、读、写句子：There are two bedrooms, a kitchen, a bathroom and a living room. There is a mirror, a bed and a big closet.

　　2．了解Good to know内容。

　　三、教学难点

　　掌握四会单词和句子的正确书写。

　　四、课前准备

　　教师准备教学过程中所需要的图片、声音。

　　五、教学过程

　　Warm—up（热身）

　　⑴ 猜一猜

　　① 教师准备出学生学过的表示家具陈设的单词，学生看单词朗读。

　　② 教师快速出示单词卡，学生猜出单词是什么。

　　⑵ 教一教

　　① 教师还出示一些表示房间的单词（配有图），如：bedroom, living room, kitchen和bathroom。

　　② 教师询问谁能认读这些单词，在确认这些学生能正确朗读单词后，由他们教全班同学朗读学习新单词。

　　③ 学生看图片朗读单词，而后教师只出示单词，学生认读。

　　Presentation（新课呈现）

　　⑴ 读一读

　　① 打开书，展示Read and write短文中的第一部分。学生阅读短文。

　　② 教师提问：“How many rooms are there in the rabbits flat? What are they?”，学生根据短文内容，答出：“There are five room. They are two bedrooms, a kitchen, a bathroom and a living room.”。

　　③ 学生再次阅读短文。

　　④ 教师说：“让我们看看小兔子的房间。”，学生阅读短文中的第二部分。

　　⑤ 看第四部分，教师提问：“What are in the baby rabbit’s room?”，学生回答。