PEP小学英语5B Unit 5 My new room教案(10)

　　trash bin is behind the door. Many clothes are in the closet.并在情景中运用。

　　2、能够听懂、理解：What’s on the computer? I work with

　　it.等句子。

　　二、教学重点

　　三个四会句型，能熟练运用There be 长句形式作介绍。

　　三、教学难点

　　句子Many clothes are in the closet.教师重点讲解意思，不

　　宜强调语法。

　　四、课前准备

　　词卡、图片

　　五、教学过程

　　Warm-up

　　做“慢动作”游戏。

　　预习

　　翻卡游戏。

　　做“我的错误”活动，故意做一些错误的描述，让学生根据自己的回答跑向角落。

　　Presentation

　　Read and write

　　（1）教师左手拿一张air-conditioner的卡片，右手一张mirror的卡片，左手在上，右手在下，即air-conditioner的卡片在mirror的正上方。引导学生说句子描述空调和镜子的相对位置：The air-conditioner is over the mirror.然后教师换卡片并调整卡片的相对位置继续带领学生操练。学生熟悉操作方法后，也可以请一名学生上台摆放卡片，其他学生描述。

　　做“找位置”活动。

　　看图片，说：Do you remember Robot. He has his own room.

　　What’s it like? What’s in it? Listen.放录音，学生看短文听录音。

　　学生就不懂的地方提问，教师解答。

　　放录音，指导学生完成“Finish the passage”的练习。

　　教师指导学生书写四会句子。

　　Consilidation and extention

　　Let’s find out;做Let’s check练习；做配套练习

　　Homework