花城版 音乐六下《全球小朋友大联欢》教案(7)

　　教学方法及手段：视听唱结合的方法教学

　　教 具：多媒体、电子琴

　　教学过程：

　　一、师生问好

　　二、发声练习

　　1、连音练习

　　目的：训练学生用连贯的声音歌唱。

　　1= C　　 4/4　　 5 6 5 4 5 4 3 4 3 2 3 2 | 1- - - 0 ||

　　mi ma mi ma mi

　　ma mi ma mi ma

　　yi ya yi ya yi

　　ya yi ya yi ya

　　2、跳音练习《欢乐颂》1= C 4/4

　　3 3 4 5 | 5 4 3 2 | 1 1 2 3 | 3. 2 2 - |

　　mi mi ma ma mi mi ma ma mi mi ma ma mi mi ma

　　3 3 4 5 | 5 4 3 2 | 1 1 2 3 | 2. 1 1 - ||

　　二、欣赏 童声独唱 ——《小白菜》

　　①师介绍《小白菜》是一首童声独唱歌曲、河北民歌，师分别介绍“童声”和“独唱”的意思。

　　②初听（前奏时加旁白：在刺骨的寒风中，一个衣衫褴褛的小姑娘蹒跚地走着），观察图的内容。（幻灯）

　　③回答课后习题⑴。

　　④回答习题⑶，说一说《国歌》中三个“起来”旋律的进行特点属于哪一种。 ⑤师总结旋律进行的几种方式（上行、下行、平行）在表达音乐的情感和形象上所起到的不同作用。上行表现较为激昂的情绪，下行表现较为悲伤的情绪，而平行则表现比较舒缓的、优美抒情的情绪。（图）

　　⑥随录音哼唱加深印象，要求学生哼唱出能记住的旋律。

　　⑦给歌曲选一个你认为最合适的颜色，说说原因。

　　教学反思：

　　课后拓展作业 继续搜索歌曲资料

　　第七单元：《全球小朋友大联欢》

　　第 四课 时

　　课 题：《快乐的节日--节日舞》

　　课 时：第29课时

　　课 型：欣赏教学

　　教学目标：

　　1、知识与技能：通过欣赏，感受欢快的情绪

　　2、过程与方法：在听赏中提高艺术素养

　　3、情感态度与价值观：了解民歌是中国音乐文化发展取之不尽的宝库。