花城版 音乐六下《全球小朋友大联欢》教案(5)

　　三、民歌文化追追追??

　　1.各组交流课后收集整理的有关民歌发展的材料。

　　（课堂实录）

　　学生播放由吴雁泽，戴玉强，阿宝演唱〈草原上升起不落的太阳〉。

　　小组A

　　学生：我们通过上网查询，研究发现民歌在现代的演绎方式，不仅仅是民族唱法一种了，它有了丰富的表现形式，下面请同学们来欣赏这一首〈草原上升起不落的太阳〉，请大家欣赏时注意，这首歌曲中有了哪几种唱法？

　　学生回答：民族，美声，原生（2006春节晚会，青年歌手大奖赛有介绍）

　　因此我们总结出，随着艺术的多样化，传统民歌的演绎方式也趋于多元化。

　　学生播放由黄梅戏演员出身的吴琼演唱的《对花》。

　　小组B

　　同学们，我们小组要先给大家来一段小调〈对花〉，唱得不好，请别见笑。好，我们还要给大家欣赏一首歌曲，也叫〈对花〉，请同学们想一想，这首对花和我唱的有什么不一样的地方。

　　学生回答：你们唱的是传统民歌，而另一首更象一首通俗歌曲，里面有R&B音乐韵律，不过里面又有对花的影子，还有黄梅戏的音乐。

　　对，你们说得很正确，由此我们小组得出的结论是：新的民歌适应时代的需求，加入了许多流行音乐的元素，更适合现代人的口味。

　　学生播放《永远在一起》。

　　小组C

　　〈永远在一起〉我们小组通过询问老师和父母，又去了许多音像店查询，我们发现当代民歌尽管有了现代的配乐，演唱形式等，但是它永远脱离不了民族性，下面请大家来欣赏由孙悦演唱的〈永远在一起〉，请大家仔细聆听，乐曲运用了哪个少数民族的音乐元素。

　　学生回答；（由节奏判断是新疆的）

　　2.评价。

　　教师：谢谢以上三位同学的精彩总结，他们的讲解使我们能更深刻的认识新民歌与传统民歌的血肉关系。新民歌究竟新在那里，从刚才三位同学的总结中我们不难发现，旋律上，新民歌吸取了传统民歌的音乐素材，内容上传统民歌采用即兴性表达而新民歌大多具有明确的内容和时代性比如《春天的故事》它反映的是改革开放初期的景象，《走进新时代》是改革开放取得的巨大成就。