人教版数学六下第六单元:《整理与复习》教学设计(5)
3.什么是公倍数、最小公倍数? _________________________________
4.交流讨论:找公因数、最大公因数、公倍数、最小公倍数的方法。
做一做:
12的因数 _______________________________________________________
20的因数 _______________________________________________________
12和20的公因数 ________________________________________________
50以内6的倍数___________________________________________________
50以内8的因数 __________________________________________________
50以内6和8的公倍数______________________________________________
5.关于2、3、5倍数的特征。
☆友情小提示:
①举例说明:2的倍数特征是什么?[什么是偶数?什么是奇数?]
个位上是0,2,4,6,8的数都是2的倍数。是偶数。
②3的倍数特征是什么?举例说明。
各个数位上的数字之和是3的倍数,这个数是3的倍数。如123,303等。
③5的倍数特征是什么?举例说明。
个位上是0或5的数,都是5的倍数。如:10,25,45,60等。
6.复习质数与合数。
①什么是质数?最小的质数是什么? ______________________________
②什么是合数?最小的合数是什么? ______________________________
③1是什么数?(1是奇数。1既不是质数也不是合数。)
三.巩固训练:完成P79练习十三第7--9题。组长检查核对,提出质疑。