整理与复习

(六年级下册)

人教版数学六下第六单元:《整理与复习》教学设计(2)

2014-09-25  |  

  a.写一写;

  b.说一说你是怎么做的。]

  九十万三千 ________________________________

  二十亿五千零十八 ___________________________

  零点二零零八 _______________________________

  3.改写。

  要求:

  a.独立改写。

  b.说一说改写的方法、要点。]

  ①把540000改写成以“万”作单位的数。______________________________

  ②把24940000000改写成以“亿”作单位的近似数。_____________________

  四.数的大小。

  1.举例说明怎样比较两个数的大小?]

  2.完成P79练习十三第6题。

  五.分数、小数、百分数的互化。

  (1)填一填。

  小数

  分数

  百分数

  0.25

  12.5%

  (2)说一说你是怎么做的。

  六.巩固训练

  完成P78练习十三第1--5题。

  [要求:组内交流,说一说你是怎么做的,发现问题及时纠正。]

  七.拓展提高

  课外作业P34“数的认识(一)”

  一.填空题

  1.5060086540读作( )。

  2.二百零四亿零六十万零二十写作( )。

  3.5009000改写成用“万”作单位的数是( )。

  4.960074000用“亿”作单位写作( );用“亿”作单位再保留两位小数( )。

  5.把3/7、3/8和4/7从小到大排列起来是( )。

  6.0,1,54,208,4500都是( )数,也都是( )数。

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