广州版六年级下册英语全册教案(8)

　　2、句型

　　理解下列句子的意思并能使用它们进行造句

　　We put the young trees into the holes.

　　We filled the hole with earth.

　　We carried water for the new trees.

　　Mr Chen helped us water the trees.

　　All of us hope the trees will grow well.

　　He was/ felt sad when someone cut the tree.

　　What happened to the young tree?

　　Where (How/Why )did they plant the tree?

　　3、 知道单词中音节的重读与轻读。

　　（二）语言技能目标

　　1、能用正确的语音、语调朗读课文；

　　2、能按要求掌握本单元的单词和句子；

　　能用过去时谈论植树等活动；

　　4、能结合自己的生活，运用正确的时态写一篇英语日记。

　　（三）学习策略目标

　　1、鼓励学生积极与他人合作，共同完成学习任务；

　　2、鼓励学生主动练习所学的内容，积极参与实践，敢于大胆地用英语思考和回答问题，介绍自己的生活经验。

　　3、培养学生学会将所学的语法知识进行归纳、对比，从而达到能够正确运用的目的。

　　（四）情感态度目标

　　通过课文的学习培养学生爱护绿化、不能随意破坏植物的环保意识，培养他们为维护生态平衡、美化生活环境而必须大力植树造林的责任感。

　　（五）文化意识目标

　　知道世界各国都非常重视植树造林的工作。除了中国把3月12号定为植树节以外，其他国家也各自有自己的植树节或者植树月。

　　三、教学策略

　　1、教学中教师可利用简笔画、课件等资源辅助教学，使课文学习更加形象有趣，便于学生理解课文。

　　2、让部分曾经参与过植树活动的学生结合他们的实践经验来介绍植树的过程，让生活经验迁移到课文学习中，拉近课文和生活的距离。

　　第一课时

　　一、教学内容

　　UNIT 4 : TREE PLANTING DAY

　　二、教学目标

　　（一）语言知识目标

　　1、单词：diary/ Tree Planting Day/ dig / into/ hole / fill/ earth/ carry/ hope

　　2、继续学习运用一般过去时描写过去的事情。