Unit 1 What class are you in(10)

　　再听录音两遍，分小组模仿录音，进行会话练习

　　2． 词汇与句型教学

　　本课四会掌握的单词是number和twelve以及句子Whats your number? Im Number Twelve.

　　A．拼读和书写单词number和twelve

　　出示词汇number的词卡，教师示范三遍，让学生注意观察教师的口形，[m]有闭嘴的动作。找学生从元音[ ∧ ]开始读，然后是[n∧ ]、[n∧m]、[[]、[b[ ]、[＇n∧mb[ ] 分组读

　　示范twelve的发音，强调让学生看口形[v]，提醒学生将单词中的辅音[v]发准，防止将[twelv]读做[twelf]或[telv]，全班读与个别读相结合，注意适当纠正学生的发音。

　　B．板书句子Whats your number? Im Number Twelve. 提醒学生注意，不要将句子中的your写成you。答语中number和twelve的第一个字母要大写。学生在练习册上摹写。

　　三、 兴趣活动

　　教唱Disney英语中的歌曲Numbers

　　先让学生听歌曲录音，学生熟悉了歌曲的曲调后，让学生跟录音学唱。

　　四、 练一练

　　完成课堂练习中Lesson 4的听音写数字练习。学生根据录音内容，在每个人出示的旗子上分别填写出相应的数字。

　　五、 作业：朗读并抄写本课课堂练习中的单词和句子

　　六、 板书设计：