师：哈哈！不多说了！马上要到终点，猜一猜比赛结果如何？

　　生9：可能兔子会跑在最前面。

　　生10：我想乌龟一定在最后。

　　师：比赛结果到底如何？我们一起来看看！谁能当裁判说说比赛的结果！

　　（ppt4）

　　师：百米赛跑刚结束，激烈卡丁车比赛已经开始了，我们赶快去看看吧！（ppt5）

　　活动二：卡丁车赛

　　1、

　　（1）出示图片：（故意设置蓝屏，什么也看不见）

　　（2）师：呀！怎么了？信号不好，没有画面了．真遗憾，我们没办法看到比赛．怎么办呢？

　　（3）师：幸好关键时刻我们有我们的好朋友——数学课本来帮忙！瞧！比赛的画面就在我们数学课本第56页呢！你找到了吗？

　　师：请你仔细看看：几号车在最前面？那么几号车在最后面？现在你能看图回答书本上几个问题吗？我们先来读一读题目：1号车排第___名，4号车在___号车的后面，在___号车的前面．

　　师：请出我们的铅笔朋友认真的看图填一填吧，看谁填的又对又快，呆会老师拿他的作品来展示给大家欣赏！

　　（展示作业成果）

　　师：我们填好了，请把我们的铅笔朋友请回我们的笔盒，别让它出来伤害小朋友的眼睛哦！

　　2．师：瞧，现在信号恢复正常了，看着大屏幕上卡丁车比赛的画面，你还能提出哪些关于前后知识的问题呢？

　　生12：3号车在几号车后面？

　　生13：3号车4号车的后面。

　　师：能提出这么有价值的问题来，真了不起！

　　师：课后请你也提提更多关于前后的问题考考你的好朋友哦！

　　3、师：接下来，老师想奖励你们一个游戏（ppt6）

　　你们四个人小组合作，当卡丁车司机轮流超车一次，然后说说自己车的位置，说对了，小组成员表扬表扬，说错了，车子就要被罚退到最后哦！请看老师给你们的示范，可要看清楚了！

　　孩子们学会怎么玩这个游戏了，就请你们高兴的玩一玩，说一说吧！

　　（三）知识巩固与利用

　　活动一：去动物园参观

　　师：做完游戏想跟淘气和笑笑去动物园参观，门卫叔叔说为了大家的安全，进出人员都要登记姓名哦！

　　笑笑等了很久，她忍不住的轻轻问你们一句什么？（我的前面还有几个人？）

　　谁能告诉她答案。

　　老师替笑笑谢谢你们精彩的回答！

　　你还想帮谁像笑笑那样问一问？

　　活动二：乘车回校

　　1．从动物园出来，淘气和笑笑上了一趟车，你会看公交车站牌吗？现在在什么地点？你怎么知道的？

　　2．从动物园往前坐，下一站是什么站？

　　3．在车上，淘气认为从动物园到人大附小需要坐4站路，笑笑却认为需要坐3站路，你认为他们俩谁说的有道理？

　　4.你是怎么数的？

　　5.笑笑是这样数的：（ppt7）

　　你们会用这种方法了吗？

　　5.希望以后有机会到大城市游玩时能用上刚才的知识哦！

　　（四）全课总结

　　今天这节课你开心吗？你有什么收获，你知道了什么？