20以内的退位减法

(一年级下册)

新课标数学一下:《20以内的退位减法》教学设计(8)

2015-04-21  |  

  (6)学生独立列式,并说一说思考的过程。

  ①13—6=7

  三、巩固练习

  1.完成P14页的“做一做”第1题。

  让学生口算,全班集体订正,个别题目让学生说说思考过程。

  2.做一做第2题。

  3.完成P14页“做一做”的第3题。

  学生独立完成,集体订正。提问上下两个间的关系。

  4.布置作业。

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