（二）复习关联词语，练习运用表示选择关系的词语造句。

　　三、教学过程

　　（一）第一题。

　　1．正确读出下面的声母。

　　b p d t l k h zh r y x

　　（注意：比较b和p发音的不同，b在发音时不响亮，气流透出一点儿，是一种先阻塞后爆发的声音。p把气送出嘴。d发音时，堵着气流，让气爆发出来。t与d发音相似，不同的是要往外送气。l声带颤动，声音较响。k发音时要往外送气。h是摩擦出气。zh发音时要舌尖顶着上腭，堵着气，然后稍松，让气从小缝里挤出来。r颤动声带，摩擦出声出气。y读时轻而短。）

　　2．正确读出下面的韵母。

　　ou　 an　 en　 {e　 eng

　　（ou由o音滑向u音。发音时，先发o音，然后紧接着把嘴唇向发u音的方向移动，o重u轻。an由o音和前鼻韵尾n音合成。发a音时，口不要张得太大，n要发本音。en由e音和前鼻韵尾n音合成。发音时，先发e音，然后舌尖很快顶着上腭前部，让气流从鼻腔里出来，n要发本音。{e由{音滑向e音。先发{音，紧接着发e音，就成{e音了。eng由e音和ng音合成。发音时，先发e音，紧接着舌根抬起顶住软腭，让气流从鼻腔里出来，ng发本音。）

　　3．在汉语拼音下写出汉字，再连起来读读。

　　（1）刀不磨要生锈

　　r6n

　　b)

　　xu6

　　y4o

　　lu^

　　h^u

　　（　　　 ）

　　（　　　 ）

　　（　　　 ）

　　（　　　 ）

　　（　　　 ）

　　（　　　 ）

　　（2）世上无难事

　　zh!

　　y4o

　　k7n

　　d5ng

　　p1n

　　（　　　 ）

　　（　　　 ）

　　（　　　 ）

　　（　　　 ）

　　（　　　 ）

　　（3）先天下之忧而忧

　　h^u

　　ti1n

　　xi4

　　zh9

　　l8

　　6r

　　l8

　　（　　　 ）

　　（　　　 ）

　　（　　　 ）

　　（　　　 ）

　　（　　　 ）

　　（　　　 ）

　　（　　　 ）

　　（练习时，先让学生读准音节写出汉字，所写的字能连成句子，然后再读读这些句子。看拼音写出的三个句子分别是：（1）人不学要落后。（2）只要肯登攀。（3）后天下之乐而乐。）

　　（二）第二题。