4．回忆课文内容，运用第二种方法，即通过理解“我”的内心活动，再将心比心地体会邱少云的内心活动，说一说，你是怎样理解邱少云当时的内心活动的？

　　（让学生按照上面分析的方法，回答这个问题。结合课文第七节。“我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？”“我”心里想，这是忍受不了的，这是无法忍受的。“我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是我忍不住不看……”“我的心像刀绞一般……”写出了“我”当时无比痛苦、焦急而又矛盾的内心活动，使我们从中体会到邱少云承受着巨大的痛苦的折磨，但他却“像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动”，他当时一定在想：“为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，我宁可牺牲自己”。所以他才能表现得如此坚定不移。）

　　（六）用上面的方法，回忆课文《凡卡》、《奴隶英雄》体会凡卡、斯巴达克的内心活动。

　　基础训练4

　　教学目标

　　1．复习汉语拼音。读准音节，写出汉字，并将所写的字连成句子。

　　2．积累成语。

　　3．复习关联词语。练习运用表示选择关系的词语造句。

　　4．练习正确使用标点符号，体会分号的作用。

　　5．运用修改符号修改病句。

　　6．阅读短文，体会短文中人物内心的活动。

　　教学重点、难点

　　1．复习汉语拼音，正确读出音节，写出汉字，并连字成句。

　　2．积累成语。

　　3．复习关联词语。练习运用表示选择关系的词语造句。

　　4．阅读短文，体会短文中人物内心的活动。

　　教学时间　 二课时

　　教学设计

　　第一课时

　　一、教学目标

　　（一）复习汉语拼音，读准音节写出汉字，并将所写的字连成句子。

　　（二）积累成语。

　　（三）复习关联词语，练习运用表示选择关系的词语造句。

　　（四）练习正确使用标点符号，体会分号的作用。

　　二、教学重点、难点

　　（一）复习汉语拼音，读准音节写出汉字，并将所写的字连成句子。