（3）工友阎振三的被捕为什么让我们替他着急呢？

　　“阎振三”是我们党北方革命指挥机关的交通联络员。他的被捕，预示着敌人将疯狂地镇压革命，共产党人处境非常危险。

　　3．读“父亲坚决地对母亲说”的话，这里写了几层意思？表现了李大钊什么精神？

　　写了两层意思：

　　（1）“我哪儿能离开呢？”这个反问句表示李大钊坚决不离开北京，不离开自己的工作岗位。表明他坚持到底，忠于党。

　　（2）“知道现在是什么时候”，他明白自己的处境很危险，但他更知道这里的工作多么重要”。为了革命工作，他早已把个人的安危置之度外。表现了他高度的革命责任感，舍身为党的革命大无畏精神。

　　（三）指导朗读。

　　带着对李大钊的崇敬之情读第7自然段父亲的讲话。

　　（四）学习第二段。

　　1．“可怕的一天果然来了”指什么？指李大钊被捕的那天，4月6日清晨。

　　（1）“父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪，就向外走。”这句你读懂了什么？

　　说明他对敌人早有准备，从容不迫。

　　（2）用“ ”画出描写敌人的词句，再读一读你能体会出什么？

　　“沉重的皮鞋声”和“粗暴的吼声”、“一拥而入”、“挤满”、“像一群魔鬼似的”、“每人拿着一支手枪，枪口对着父亲和我”。“满脸横肉”、“冷笑”、“搜了一遍”……可以体会出敌人的凶狠残暴，从反面衬托出李大钊沉着、机智、临危不惧的英雄形象，也反映出李大钊对敌人的极度的蔑视。

　　2．带着对敌人的仇恨及对李大钊的临危不惧的敬佩感情读这一段。

　　3．思考：这一段写敌人逮捕李大钊时，干嘛带来了工友阎振三呢？

　　实际上敌人为了要从阎振三口中得到李大钊的情况。但是，敌人的打算落空了。阎振三同志身受酷刑，可是仍摇头表示不认识李大钊，说明共产党人忠于组织，不出卖同志。

　　4．“阎振三”在这一段出现，与上一段有什么联系？找出有关句子读一读。

　　工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察局里去了。

　　5．打出两组句子分别让学生读。这叫什么句子呢？

　　（这叫前后照应的句子。）