如何进行幼儿性教育(5)

　　在日常的生活中，父母也要让孩子重视男女的性别差异。比如，父母在洗澡、上厕所、换衣服的时候，从小就要让小孩子知道，爸爸做这些事情时女孩不能看，妈妈做这些事情时男孩不能看。

　　然而，在日常生活或教学中，幼儿园的孩子不可避免地对两性的话题感兴趣。陆克俭认为，幼儿的性教育应该以贴近大自然的方式进行传授，将人是如何产生的延伸到大自然中动植物的繁衍方式中国。比如，树为什么会开花结果，为什么需要昆虫作为媒介。“在这个过程中引导孩子观察自然，将孩子的关注点引入到大自然中，丰富对大自然的情感和知识”。

　　“讲多了反而会促进孩子的早熟，会违背人的成长规律。”陆克俭认为，国内有些学校引入美国小学中讲两性关系的教材进行教学，然而中国和西方的两性观念截然不同，过分直白的性教育反而会促使孩子进行模仿，“等孩子青春期到了，要讲清楚理性和本能之间的搏斗”。

　　陆克俭认为，如今社会复杂，也要让孩子有自我保护的意识。比如隐私部位不能被人碰，碰了要学会呼喊，不要轻信他人，更不能吃了东西就跟着别人跑。“事实上，不是从小灌输性教育的知识，孩子就能抵制侵犯，目前的问题是国内对**案判得太轻。”

　　幼儿园应开始进行性教育

　　“儿童从三岁起就有性意识，性教育也要趁早。”罗湖区妇联的社工黄俏坦言，她曾经给幼儿园的小朋友讲解身体、语言和性三种暴力，但一个月后的反馈调查却显示，孩子们对身体、语言暴力的内容几乎全记住了，却完全不记得性暴力的内容，连幼儿园的老师也表示忘记了。“大家可能选择性地忽略这个问题”。

　　在给小孩讲授性暴力课程的时候，黄俏也惊讶地发现，其实只要用心教，孩子们其实都记得。她表示，国外的性教育从幼儿园就开始了，外国小孩从小就了解自己的身体并懂得保护，但国内的性教育却大部分还是从初中开始。

　　“初中生却已经对性带有一定偏见了，反而会起到反面的诱导作用”。黄俏表示，若孩子对性已经形成了特定的思维时，再去进行性教育可能就很难改变他们的观点了，因此，从小就应该开始灌输这些内容。

　　对于幼儿性教育的方式，黄俏所参与的“小喜羊教室”仍在探索中。“考虑到孩子的接受能力，而家长也不愿意我们讲得太直白”，他们的课程大都采取游戏、动画的形式进行教学。“事实上，教育不仅仅是学校的责任，网络上的内容太复杂，也会对孩子有影响，性教育应该由整个社会一起把关。”

　　以性暴力为例，台湾有着很完善的立法，一旦发生儿童被**的事情，警察、学校、社工的分工都非常明确，学校方面也开发了很多不同的课件，教材选择很多。而在内地，单靠一个机构也难以开发出一套课件，因为这非常耗费财力和精力。“我们开发的课程侧重于专业性，但还需要和教学结合，在学校进行实践才有意义”。