如何进行幼儿性教育

　　频频报道儿童**犯问题，将舆论焦点再次转移到性教育。大多数幼儿园都开设了性教育课程，但在讲授性教育知识时，老师仍不知道如何把握尺度。事实上，国内目前尚未开发出一套行之有效的幼儿性教育课程，幼儿园和社会组织仍在实践中进行探索。

　　■性教育之惑

　　幼儿园 大多开设性教育课程却不知道讲多少

　　孩子看懂了幼儿园关于性教育的教材，认真地说起**先生和**小姐的故事，幼儿园的老师听了后却在一旁笑。对于儿子在幼儿园的遭遇，刘女士觉得很不解。孩子如此认真对待，幼儿园的老师却不当一回事，刘女士不禁疑惑，性教育该不该从幼儿园开始？老师应该如何对待？

　　为此，记者随机走访了多所幼儿园，不少幼儿园已经开设了性教育的课程，但是对于如何开展性教育，幼儿园老师却依然困惑。有的幼儿园园长甚至以性教育并非其幼儿园的教育重点为由，避而不答性教育课程开展的情况。

　　谈及幼儿园开设性教育课程的疑惑，深圳银鹰幼儿园杨园长的说法颇具代表性。鈥溞越逃�要什么时候给小朋友讲比较合适？等小朋友问的时候才讲吗？但如果小朋友没问就给他们讲好不好？鈥澭钤俺け硎荆�在日常的教学过程中，如果小朋友没有对相关内容表示好奇时，他们对老师传达的性教育信息反响并不大。

　　据了解，在银鹰幼儿园，性教育是从大班开始的。此时小朋友对于鈥溛掖幽睦锢矗磕猩�女生有什么区别鈥澋任侍舛急в泻闷嫘摹ｂ�溦飧鍪焙蚪残越逃�的知识，刚好能满足孩子的求知欲。鈥澭钤俺け硎荆�如果小班的小朋友也有类似的疑惑，老师则会单独给他们解答。

　　然而，在给小朋友讲解性教育知识时，尺度的把握却让老师很头疼。鈥湵热绾⒆游殊�樜�什么会有我鈥櫿饫辔侍猓�如果给孩子讲多了讲深了，孩子会不会亲自实践？鈥澭钤俺け硎荆�在幼儿园开展性教育之初，对于该讲什么不该讲什么，老师一直都有困惑和担忧。