⑴出示冬瓜和茄子的图片，引导学生跟小燕子一起仔细观察冬瓜与茄子的不同。

　　⑵师：小燕子三次去了菜园，每次都有不同的发现。如果你是小燕子，你的心情怎么样？生：会是快乐的、高兴的、兴奋的……

　　师：你能快乐地、兴奋地、自豪地读出小燕子说的话吗？

　　指名读，提示：一次比一次快乐、兴奋、自豪。

　　⑶除了小燕子看到的，你还发现了冬瓜和茄子有什么不同？

　　出示课文第一自然段内容和插图

　　引导学生观察，冬瓜是躺在地上的，茄子是挂在枝上的。花的颜色也不一样。

　　3.师：小燕子通过观察发现了冬瓜和茄子的不同，一次比一次进步了。小朋友能不能也一次比一次进步，用自己的话来说一说冬瓜和茄子有什么不一样?

　　提示：冬瓜大，颜色是绿的，皮上有细毛，它是躺在地上的；茄子小，颜色是紫的，柄上有小刺，它是挂在枝上的。

　　五、布置作业

　　1.跟好朋友分角色朗读课文。

　　2.跟爸爸妈妈说说，你为什么喜欢这只小燕子。

　　3.收集蔬菜、水果的图片，说说它们的特点。