PEP小学英语四下Unit 3 Weather教学设计(4)

　　7、请学生观察书中插图：Which city can you find？学生答出：Harbin、Hong Kong教师说：It’s cold in Harbin. It’s hot in Hong Kong.

　　8、用体态语言解释hot和cold的意思。领读单词（把卡片贴到黑板上）。

　　9、教师说：It’s cool in Lhasa. It’s warm in Beijing. What’s the weather like in Harbin?引导学生说出：It’s cold in Harbin. 提问：What’s the weather like in Hong Kong? 引导学生说出：It’s hot in Hong Kong.

　　10、教师出示中国地图，边指边说：Here is Beijing. What is the weather like in Beijing?

　　学生回答：It’s warm in Beijing.

　　教师问：What’s the weather like in Harbin/Hong Kong/Lhasa?

　　学生分别回答：It’s cold in Harbin.

　　It’s hot in Hong Kong.

　　It’s cool in Lhasa.

　　11、引导学生用What the weather like in……?提问关于我国其他城市的天气状况。

　　三、巩固练习

　　1、两人一组，仿照课文表演一个城市天气预报。Good morning. This is a weather report.(一起说)，然后每人预报两个城市的天气。练习好以后，教师找几个组来在班里表演，教师要及时做出评价。

　　2、完成Let's chant。

　　四、布置作业

　　1、读课文第25页并背诵 Let's chant。