生：欢欢说她拍了30下，那她拍的就是30下。贝贝说他拍的不是最多的，就是

　　31下，最后剩下的32下肯定是乐乐拍的。

　　师：那么这三人分别拍了多少下呢？

　　生：三人分别拍了32下、31下、30下。

　　师：谁拍了多少下是我们已经知道的？

　　生：欢欢拍了30下是我们已经知道的。（师在学生作业上判钩）

　　师：哦！欢欢说她拍了30下，那就是30下。确定了欢欢拍的30下，还剩哪些是没拍的？

　　生：还剩下31、32下是没拍的。

　　师：接下来我们可以确定谁拍多少下？

　　生：接下来可以确定贝贝，他说他拍的不是最多的，他拍的就是31下。（师判钩）

　　师：最后确定的是谁？肯定是多少下？

　　生：最后确定乐乐肯定拍了32下。（师判钩）

　　师：做对的举手！

　　生纷纷举手

　　小结：刚才拍球游戏其实也是在推理几种物体。

　　生：推理3种物体。

　　师：推理3种物体，用什么方法？（师指板书学生说）

　　2、猜数游戏

　　师：拍球游戏结束了，欢欢要和大家玩一个猜数的游戏！想玩吗？

　　生：想

　　师课件出示条件（有时间就先做再讲，没时间就大家一起猜）

　　当师出示：这个数的个位是2。这个数是多少？

　　生：12、22、32、42、52……

　　师不动声色再出示：这个数的十位上比1大，比4小。这个数是多少？

　　生：32、22

　　师板书32、22：有可能是32，也有可能是22。

　　出示：这个数的十位上的数字和个位上的数字不同！这个数是多少？

　　生：是22

　　师根据时间调控，出示答案（32）。

　　师：做对的，和陈老师Y！

　　3、姐弟关系

　　欢欢真佩服大家！现在她又碰到了一个有趣的问题！瞧！（课件出示）

　　师：欢欢对佳佳说了什么？

　　生：我是你的姐姐

　　师：佳佳对欢欢说了什么？

　　生：我不是你的妹妹

　　师：根据欢欢和佳佳的对话猜猜两个人的关系。佳佳不是欢欢的妹妹，真奇怪！那他是欢欢的什么呢？

　　生：佳佳是欢欢的弟弟，因为欢欢说是佳佳的姐姐，说明佳佳可能是欢欢的弟弟，也可能是欢欢的妹妹。佳佳又说：我不是你的妹妹，说明佳佳肯定就是欢欢的弟弟了。