中班科学教案:影子的秘密(2)
1、引导观察影子的特征。
师:我们先来看看我们的影子是怎么样的。(师引导幼儿看地上的影子)
幼:黑黑的。
师:小朋友,你们的衣服有颜色吗?再看看影子的衣服有颜色吗?
幼:影子没有漂亮的颜色;小朋友的衣服有颜色,影子的衣服黑色。
师:影子的样子像什么?
幼:像人;像小朋友。
师:我们看见的人的影子上有些什么?
幼:有头;有身体;有两只手;有两条腿;有耳朵。
师:小朋友,我们再看看老师和小朋友的影子,你们发现有什么不一样吗?
幼:老师的影子高;小朋友影子矮;老师的影子大;小朋友影子小。
师(小结):我们人的影子是黑黑的,看不见衣服的颜色,只看见影子的头、手、腿、耳朵、衣服的形状;影子又大有小,人长得大、长得高,影子也跟着大、跟着高,人长得小、长得矮,影子也跟着小、跟着矮。
师:除了我们人有影子,其他的东西有影子吗,在操场上你们能找到其他影子吗?小朋友们快去找找吧。
幼儿自由在操场上找影子。
老师观察和鼓励,引导幼儿说找到的是什么东西的影子。
幼:老师,大树的影子;这是花的影子;这是旗杆的影子;这是牌子的影子;这是楼房的影子。
师:小朋友,在太阳底下太热了,我们到大厅里凉快一下吧。(幼儿随老师到大厅里。)
2、了解光和影子的关系。
师:怎么样,凉快吗?
幼:凉快。
师:谁知道为什么大厅里凉快?
幼:不晒;没有太阳;太阳晒不到。
师:小朋友刚才找到了许多影子,有大树的影子、盆花影子旗杆影子牌子、楼房影子,现在,我们再找找我们小朋友的影子。
幼:不见影子了。
师:为什么不见我们的影子了呢?
幼:不知道。
师:刚才我们在什么地方看见我们的影子?
幼:操场上。
师:小朋友都说大厅这里没有太阳光,操场上有太阳光吗?
幼:有。
师:为什么有太阳光的地方就有影子呢?原来,当光线照到我们身上、物体上时,我们的身体或物体挡住了光线,就留下了影子,没有光就不能形成影子,大厅里没有太阳光就看不到影子。所以,光是影子的好朋友。