人教版语文二下:《雷雨》教学实录(1)(4)
生:……
师:看到这么美的景色,你的心情是什么样的?
生:我看到这么美的景色心情非常高兴!
生:这么晴朗的天气,我特别愉快!
生:我真想大口大口地呼吸,空气的味道一定很情爽!
生:老师我觉得非常惊奇。
师:为什么?
生:因为我第一次看到这么美的彩虹,我知道了世界上还有这么美丽的东西!。
师:原来是这样,有机会你一定会亲眼看到美丽的彩虹的。好就让我们用这种高兴的、愉快的、惊奇的心情一起来读一读“雨后”这一部分。
生齐读:(学生齐读,效果非常好!读出了那种愉快、清新的感觉)
师:老师又想重复夏雨说的话,你们读课文的水平真是越来越好了!
五、展开想象,练习说话(出示小青蛙坐在池塘里的图片)
师:雨停了。太阳出来了。彩虹挂在天空。小青蛙也叫起来了。小青蛙怎样叫?
生:呱呱!(声音不大)
师:这只小青蛙不高兴了!
生:呱呱呱!(很高兴地,大声地)
师:来!我们54只小青蛙一起来欢快地叫。(生齐声叫)
师:多么愉快的小青蛙啊!你坐在池塘里都看到了什么?
生:我看到了荷花。
师:现在的天气怎么样?你坐在哪,看到了什么样的荷花?
生:雨过天晴,我坐在池塘边,看到了美丽的荷花开放了!
师:说得多好啊!又具体又完整,谁还能和他一样也来说说。
生:雨过天晴,我坐在池塘边,看到五颜六色的彩虹高高挂在天上。
生:雷雨过后,我游到池塘里和小鱼一起做游戏。
生:……
师:同学们的句子说得越来越完整,也越来越美了。
六、小结
师:这节课老师和同学们一起感受到了雷雨前前后后的变化。希望同学们今后回家能留心观察天气的变化,把它写在日记里。