《雷雨》教学反思
知识与能力目标:1、学会通过观察比较,找出景物特点的办法,能正确、流利地朗读课文。2、理解课文内容,掌握雷雨前、雷雨中、雷雨后自然景象的特点,初步了解时间写作顺序。3、激发学生观察的兴趣,培养观察...
日期:2016-03-03
教学目标:1、鉴赏戏剧中的场景在形象和情节方面的作用2、品味戏剧语言,揣摩人物心理,把握人物形象教学重难点:重点:鉴赏场景在形象和情节发展方面的作用难点:品读戏剧语言,把握人物形象教学课时:1课...
日期:2016-03-03
《雷雨》是小学语文课标鲁教版二年级下册中的一篇文章,课文用精炼的文字,为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象,让学生通过学习课文感受到了天气的变化和大自然的神奇。在学习“雷雨后&r...
日期:2016-03-03
《雷雨》这篇课文用精炼的文字,为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象,语言生动优美,内容条理清晰,插图形象生动,学生在看插图读文字的过程中把看图与读文有机结合起...
日期:2016-03-03
《雷雨》是小学语文课标鲁教版二年级下册中的一篇文章,课文用精炼的文字,为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象,让学生通过学习课文感受到了天气的变化和大自然的神奇。...
日期:2016-03-03
《雷雨》这一课用精练的文字,为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。炎热的夏日,骄阳如火,一场雷雨,送来一阵凉爽。呼吸着清新的空气,欣赏着美丽的彩虹,耳边传来声声蛙鸣,淘气的...
日期:2016-03-03
一、谈话导入同学们,回顾以下,雷雨时,是什么样子的?有的说:“雷声轰隆拢”有的说:“闪电咔嚓咔嚓响。”有的说:“先打雷,后下雨。”二、看图学文本...
日期:2015-02-06
因一次顶课的机会,我执教了二年级下册语文第五组教材中《雷雨》一课。本课的教学目标是:1、会认、会写文中的生字。2、有感情地朗读课文,读懂课文意思,想象雷雨前后的景象。3、有留心观察天气的兴趣,能...
日期:2015-02-06
在《雷雨》这篇课文中,雷雨前和雷雨后的景象写得较具体,而雷雨中的景象相对来说写的简单了些。因此,在教学时,雷雨中的景象我讲得比较少。重点讲的是雷雨前和雷雨后的景象。为了体现教学方法的多样性,我...
日期:2014-09-02
《雷雨》这篇课文以简炼的语言,形象地描绘了一幅夏日雷雨图。全文按雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序,清晰地展开陈述,三部分特征鲜明,写景细致逼真,引人入胜。激起了学生对大自然的深刻体验,培...
日期:2014-09-02
《雷雨》这一课用精练的文字,为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。我在教学中注意了以下教学策略的实施:一、创设情境,激发兴趣。雷雨是夏天常见的一种自然现象。为了使学生更真切地感知雷...
日期:2014-09-02
《雷雨》这篇课文用精炼的文字,为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象,语言生动优美,内容条理清晰,插图形象生动,学生在看插图读文字的过程中把看图与读文有机结合起来去感受,雷雨前、雷雨中和...
日期:2014-09-02
《雷雨》既是一篇讲自然现象的课文,又是一篇很美的文章。文中语言生动优美,让学生了解到大自然是一幅多姿多彩的画卷,是一本读不完的书,走进大自然,一定会得到许多快乐,发现许多秘密。新课程人教版...
日期:2014-09-02
《雷雨》这篇课文用精炼的文字,为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象,让学生通过学习课文感受到了天气的变化和大自然的神奇。在学习“雷雨后”这一部分时,让学生自由...
日期:2014-09-02
《雷雨》是现代文学史上的著名戏剧,是戏剧史上的一颗璀灿明珠。苏教版高中语文必修四模块中,节选的是《雷雨》中鲁侍萍和周朴园相认的一场戏,通过两个人物之间的矛盾冲突,及人物内...
日期:2014-09-02