苏教版二年级上册:写字 教学设计(6)

2011-09-19  |  

  “衬”,左右结构,左小右大,右部“寸”字点偏上,靠近短横。

  “被”,左右结构,左小右大,右部“皮”为竖撇,收笔可略向左出,竖居横钩正中,底部撇收捺放

   尸和户的写法

  一、 教学目标

  1、掌握尸字头和户字头这两个偏旁的书写要领。

  2、了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律

  3、写好“尼”、“启”、“尺”、“尽”、“尾”、“肩”、“扇”、“房”,写得正确、端正、比例恰当。

  二、教学提示

  1、复习前课内容。先让学生写“社”、“补”两个字,写后评价,让学生说说写好“社”和“补”这两个字要注意什么?然而再矫正书写。

  2、新课指导。

  出示尸字头和户字头例字,引导学生观察比较这两个字的异同。或教师黑板上放大示范书写,引导学生观察比较。要求:重点仔细观察长撇的形状和“户”字点书写的位置。

  3、书写指导。

  (1)“写写偏旁”。通过练习初步掌握这两个偏旁的书写要领。

  尸字头:这个偏旁分三笔写成。首笔横折稍斜,横稍长。第二笔再作一短横,使两横基本平行,由此两笔组成的框架稍扁,并内收。第三笔作长撇,为主笔,要舒展。

  户字头:户字头与尸字头写法基本一致,首点为斜点,属“遥掷一点”,要注意点的位置与“尸”部的呼应。

  (2)“小博士”信箱。本节关键词是:“重心平稳”。“重心平稳”是楷书必须遵循的基本原则。所谓“初学分布,但求平正”。字要平正,就必须注意重心的位置,尤其是字形偏斜,上大下小或结构不规则的字,更要重视重心的把握,如“尸”和“户”字,属于偏斜结构,是不易写正的字,在处理时,要重点突出长撇,把它作为整个字的支柱,这样,其他的笔画也容易把握了。

  三、 例字指导

  “尼”,属半包围结构,整体成梯形,底部竖短,弯钩适当写长,与撇收笔点齐平。

  “启”,半包围结构,整体成梯形。上下两个“口”形要注意变化。

  “尺”,独体字,撇为竖撇,捺放开,撇捺底部齐平。

  “尽”,撇捺向左右伸展,底部齐平,两点写在竖中线上,注意呼应,中宫略收。

  “尾”,半包围结构,整体成梯形。撇向左伸展,以让给下部“毛”更多的空间。

  “肩”,半包围结构,撇较陡,点和“月”的中心线对齐。

  “扇”,半包围结构,撇向左伸展,以让给下部“羽”更多的空间。点与第一个“习”的竖对齐。

  “房”,半包围结构,撇向左伸展,以让给下部“方”更多的空间。上下两点在同一条直线上。

   综合练习一

  一、 教学目标

  1、复习巩固所学的偏旁以及带有这些偏旁的字,进一步掌握它们的写法。

  2、充分利用描红,写好古诗《泊船瓜洲》,要求写得正确、端正、整洁,以提高学生独立书写的能力。

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