小学高年级课外经典阅读训练300篇（一）(12)

　　2、联系上下文说说下列词语的意思。　　 不翼而飞：　　　　 唾手可得：

　　3、读了第一句话想到了什么？　　　　　　　　　 4、请解释一下“黄金病”的含义。

　　5、对达贝大叔开采金矿的做法你是怎样认识的？　　　 6、读了短文的倒数第二自然段，你想到了什么？

　　风雪夜中亮着一盏灯

　　我家对面有一座山，山腰有一所小学。童年我就在这里上学。记得有一年冬天来得特别早，天气格外冷。一个风雪交加的夜晚，我早早就钻进了铺得软软的被窝。一觉醒来，我又习惯地向对面山腰望去，透过纷纷扬扬的雪花，张老师的窗口像以往一样闪烁着灯光，在这沉沉的雪夜，这灯光显得格外明亮耀眼。

　　我猛然想起，张老师的木柴已经烧光了，这样冷的天，张老师拿什么取暖？我急忙翻身下床，悄悄地爬上小阁楼，把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴背了一捆，向对面山腰跑去。赶到老师窗下，我被眼前的情景惊呆了：寒风夹着雪花，顺着窗棱的缝隙不住往里落，年久夫修的窗户也在风中不住颤抖着。张老师手握着红笔，正在批改作业，她不停地跺脚，还不时放下笔。往手上哈着热气，灯光照着她疲惫的面庞和冻得发青的嘴唇……

　　看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。我帖着窗户，轻轻地叫了声“张老师。”她吃惊地抬起头来，认出是我，便急忙打开了门……

　　学校门前的桃花开了又落了；一批秕同学来了又走了。张老师窗上的灯光无论风霜雨雪，暑往寒来，每天都到深夜。她是在用青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的道路……

　　1、写出下列词语的近义词。 闪烁——（　　　 ）　　　　　　 分外——（　　　 ）

　　2、按分好的段落，写出第二段的主要意思。

　　3、用“……”画出写“我”看到张老师工作情景后心理活动的句子，并说明这表达了“我”怎样的思想感情。

　　4、写出文中画“——”句子的意思。　　　　 5、选择正确的答案（ ）。这篇短文：

　　①赞扬了学生对张老师的关心和热爱。　　　　　 ②歌颂了张老师不怕山区生活艰苦。

　　③赞扬了张老师为培养学生辛勤工作、无私奉献的崇高精神。

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　　瑰丽芬芳的花朵，使人一见就产生爱慕之心。古今中外有多少诗人赞美过它的艳丽，有多少画家描绘过它的丰姿。

　　可是， 你想过没有　 如果花朵没有绿叶衬托　 能有这样美丽吗　 又有哪一朵美丽的花朵能离开绿叶呢

　　大自然的色彩是多么丰富　 洁白的雪花　 碧绿的湖水　 金黄的麦浪　 然而　 我最喜欢的还是那平凡的绿叶 绿叶通过光合作用，能吸收二氧化碳，释放氧气，以保持空气的新鲜。绿叶有很强的生命力。