快乐作文——拓展训练教学设计之一(24)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
十二、记录精彩瞬间
【轻松聊聊】
(师没有宣布上课,在课桌前寻找什么)你们看到老师的笔了吗?谁注意刚才老师怎么了?注意到老师怎么找的吗?(引导学生描述老师找笔的情景。)不好意思,老师时常丢三落四。上一次也这样丢了钢笔,我的一个学生挺留心,把它记在日记里了。他是这样写的:
老师笑着和同学们问好:“同学们好!”大家齐声说:“老师好!”刚准备上课,老师好像想起了什么,看了看讲台,又把桌面看了一遍,大概是在寻找什么。她又拿起一本书看了看,书的下面没有,把书放下。她弯下腰,抽出左边的讲台抽屉,翻了翻没有。接着抽出第二层抽屉,又翻了翻,也没有。然后,她又把讲台柜子的门打开,向里面看了看,也没有。老师有点失望了,她看了看我们,问:“你们看见老师的笔了吗?”