分数应用题解题思想介绍(7)

2009-11-20  |  

  A做的时间为:45-5=40(小时)

  (还有一种假设由同学们自己解答)

  例3.某校本学期男生人数比原来增加了分数应用题解题思想介绍(7),而女生人数比原来减少了分数应用题解题思想介绍(7),结果全校总人数比原来增加了分数应用题解题思想介绍(7),求原来女生占总人数的几分之几?

  〔分析与解〕这是一道纯分率应用题,同样借用假设思想求解。此题与前两题不同:其一,本题没有一个具体的数字(全是分率);其二,在女生人数减少分数应用题解题思想介绍(7)的情况下,而总人数却增加了分数应用题解题思想介绍(7),由此说明男生增加的人数比女生减少的人数多。

  假设男女生人数都增加了分数应用题解题思想介绍(7),那么总人数就增加分数应用题解题思想介绍(7),而实际上总人数只增加了分数应用题解题思想介绍(7),这样假设的与实际的产生了误差。于是得出:女生人数占总人数的(分数应用题解题思想介绍(7)分数应用题解题思想介绍(7))÷(分数应用题解题思想介绍(7)分数应用题解题思想介绍(7))=分数应用题解题思想介绍(7),男生人数占总人数的:1-分数应用题解题思想介绍(7)分数应用题解题思想介绍(7)

 
热点推荐
在线背单词
小学数学
电子课本
关于我们 |  我的账户 |  隐私政策 |  在线投稿 |  相关服务 |  网站地图
Copyright © 2002-2019 All Rights Reserved 版权所有 小精灵儿童网站
联系我们(9:00-17:00)
广告和商务合作qq:2925720737
友情链接qq:570188905
邮件:570188905@qq.com