北师大版数学一年级上册《前后》说课稿
(各位老师大家好,我今天说课的题目是《前后》,下面我来向大家汇报一下我的设计,我从教材、教法学法、教学准备、教学设想、教学过程、板书设计这几个方面来谈谈)
一、说教材
1.说教学内容
(本课内容选自)北师大版一年级数学上册第五单元第60-61页。
2.教学内容的地位、作用和意义
一年级的学生已经对前后积累了一定的感性经验,但方位感不强,不一定能准确的加以判断。而鈥溕舷骡濃溓昂筲濃溩笥意澏际潜冉铣橄蟮母拍睿捌鹄从幸欢ǖ哪讯龋锏绞炝贰⒆既返乇姹疴溓啊⒑筲澋奈恢茫托枰悸茄哪炅涮卣鳎ü罅康幕疃赐瓿伞
为了让学生直观地认识物体的前后相对位置关系,教材借助鈥溕衷硕徕澱庖挥腥さ那榫常醚免溓啊⒑筲澝枋鑫锾宓奈恢糜胨承颍醪脚嘌目占涔勰睿蘸笱胺较蛴胛恢米龊闷痰妗
3.说教学目标
基于对教材的理解和分析,结合学生年龄的特征,本节课我确定了如下的教学目标:
(一)知识与技能
让学生能确定物体前后的位置与顺序,并能用自己的语言表达。
(二)过程与方法
在具体的数学活动中,让学生体验前后的位置与顺序,初步培养学生的空间观念和按一定的顺序进行观察的良好习惯。
(三)情感态度与价值观
使学生在活动中获得愉快的情感体验,并能用所学的知识解决生活中的一些简单问题。
4.说教学重、难点
教学重点:让学生在具体情境中,能正确描述物体的鈥溓啊⒑筲澪恢谩
教学难点:让学生体会鈥溓啊⒑筲澋南喽孕浴
5.教具准备:多媒体课件、电子白板。
二、说教法、学法
《数学课程标准》指出:鈥溡裘芰笛纳钍导剩友纳罹楹鸵延兄冻龇ⅲ瓷枭腥さ那榫场b澮荒昙兜男⊙不队眯蜗罄此嘉摹T诒窘诳沃校抑饕捎昧饲榫辰萄Хê鸵继骄糠ǎ擞枚嗝教澹瓷枭腥さ慕萄榫彻岽┯谡诳危寡惫坌蜗蟮乜吹解溕衷硕徕澱庖磺榫埃路鹕砹倨渚常阌谘浞值馗兄锾寮涞那昂笪恢霉叵怠
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