人教版品德:一年级上 欢欢喜喜过春节

2010-11-13  | 春节 欢欢喜喜 庙会 

  教学目标

  1、体会我国传统的春节活动的热闹氛围,感受人们对美好生活的向往。

  2、在春节活动中能表现出探究的意识,发现春节活动中的新鲜事、有趣事。

  3、学习搜集与春节活动相关的资料。

  4、学习在人多拥挤环境中进行自我保护的方法。

  5、表现遵守公共秩序、爱护公共环境卫生的行为。

  教学重点和难点:

  1、展示春节期间的特色物品,体会春节活动的热闹气氛,感受人们对美好生活的热烈向往。

  2、学习在人多拥挤环境中进行自我保护的方法。

  3、表现遵守公共秩序、爱护公共环境卫生的行为。

  课前准备

  1、学生课前准备:搜集与春节活动相关的资料。

  2、教学器材:日历、春联门神等春节特色物品。

  3、教学课件:随着新春音乐的奏响,贴着对联、福字的大红门徐徐打开,一位穿着唐装的老爷爷出现在门口。

  教学设计:

  知道春节的时间

  了解人们在春节期间进行的活动

  交流逛庙会的感受 展示庙会中的特色物品 了解自我保护的方法和应遵守的公共行为

  体会春节活动的美好

  学习内容

  学生活动

  教师活动

  1、 了解过春节的时间。

  2、 了解人们在春节期间进行的活动。

  3、 交流逛庙会的感受。

  4、 展示庙会中的特色物品。

  5、 了解自我保护的方法和应遵守的公共行为。

  6、亲自实践体会春节活动的美好。

  1、 查找日历上的日期。

  2、 搜集资料,向同学介绍自己知道的知识。

  3、 说自己逛庙会时的感受。

  4、 介绍自己收藏的物品。

  5、 小组讨论,全班交流。

  6、 在家长的带领下逛庙会。

  1、 帮助学生查找日历上的日期。

  2、 补充介绍相关知识。

  3、 展示各地人们逛描绘时的图片或音像资料。

  4、 据学生介绍的情况进行补充介绍。

  5、 组织学生交流讨论。

  6、鼓励学生在家长的带领下逛庙会。

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《人教版品德:一年级上 欢欢喜喜过春节》摘要: 知道春节的时间 了解人们在春节期间进行的活动 交流逛庙会的感受 展示庙会中的特色物品 了解自我保护的方法和应遵守的公共行为 体会春节活动的美好 学习内容 学生活动 教师活动 1、 了解过春节的时间。 ...
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