中班上学期主题课程(8)

　　诗歌——雪花

　　听读识字P14 1、 初步学会用感叹和疑问的不同语调，有表情的朗读诗歌。

　　2、 学会并读准“水、数、只”等舌尖音。

　　阅读：自救故事 1通过阅读，理解故事内容

　　2能在教师引导下回答简单问题

　　蒙氏：自主活动

　　（两课时） 引导幼儿根据自己的能力需要进行自主工作。

　　插板：1-10的倒数

　　（两课时）

　　1， 引导幼儿进行1-10得倒数。

　　2， 能够清晰的认知倒数的数序。

　　3， 分阶段倒数。

　　节奏活动：大中国

　　（两课时） 1、 认真倾听音乐，练习接尾音

　　2、 理解乐曲内容，增进幼儿对伟大祖国的自豪感。

　　外教：

　　游戏:红绿灯（英） 1 了解游戏规则,能够按规则进行游戏;

　　3 学习动词:go wait stop

　　体育 立定跳远跳距不少于30厘米

　　第　 四　 周

　　活动名称 活 动 目 标

　　情景活动：去旅游

　　1 感受交通工具给生活带来的便捷

　　2积极参与活动体味旅游的快乐

　　歌曲：（两课时）

　　火车，飞机，轮船 1巩固对火车，飞机，轮船这三种交通工具的认识

　　2愿意和同伴合作表演歌曲

　　3能够自编动作和队行表演歌曲

　　外教;

　　游戏：你在哪？（英） 1 了解游戏规则,能够按规则进行游戏;

　　2 学习句型：where are you?

　　蒙氏活动：　　

　　9的危机 1、感知10进位。

　　2、进一步感知个、十、百、千位数。。

　　蒙氏：色板（2） 1培养孩子分辨颜色的能力

　　2颜色的对比及组合的预备

　　3培养幼儿的美感

　　阅读：好习惯故事 同上

　　科学: 笼中小鸟 1、体会视觉暂留现象.

　　2、感受科学现象的趣味性，能够用完整的语言表达科

　　学发现。

　　健康：爱护眼睛

　　(不占课时) 1、了解有关眼睛的常识

　　2、学习保护眼睛的方法

　　语言儿歌：

　　小鸡起名 1、通过学习儿歌，能够发清鸡、七、西等音。

　　2、能遵守游戏规则，会轮流快速地按顺序说出1—7的数字名称。

　　歌曲：小指勾一勾 1、初步学会歌曲，能较好的唱出附点音符。

　　2、能够根据歌词做动作，体验与朋友一起游戏的快乐。

　　插板：按多少排序

　　22、23页 1、在操作中学习1—5的倒数，掌握自然数的排列规律。

　　2、培养幼儿逆向思维的能力。

　　插板：智力游戏《我的小手抓的多》29页 1、通过目测说出棋子的总数，运用视觉感知物体数量的能力。

　　2、 引导幼儿积极参与游戏，遵守游戏规则。

　　体育 能双脚站立向下跳

　　中班上学期整合主题四:天冷了

　　时间 (四周) 12、4----12、29

　　一. 主题网络

　　二、主题目标：

　　1、引导幼儿观察冬季的季节特征,知道人类动植物是如何适应天气变化的并说出自己的感受.

　　2、过多种手段如:绘画、剪贴手工制作歌曲欣赏等形式来表现冬天的气候特征.

　　3、 教育孩子冬天不怕冷,多进行体育锻炼,以适应环境.

　　4、 启发幼儿思考,并能用完整的语言表达自己所观察到的 雪景.

　　5、 引导幼儿体验分享活动的乐趣，同时学会关心帮助他人。

　　6、 认识几何图形橱，继续进行衣饰架的训练、折叠衣物培养幼儿的生活自理能力。

　　二、 主题说明：

　　第四主题 拥抱冬天

　　主题说明： 冬爷爷领着小雪花，轻轻的飞舞着，转眼间，树变白了，屋子变白了，小朋友也变成了蹦蹦跳跳的小雪人，冬天的一切使如此美妙，通过观察冬天的景色，人们的活动，体验冬季的特征，发现冬季的奥秘，从而建构知识经验，学会快乐、勇敢的面对冬日的严寒。更加热爱自然。热爱生活。因为有了冬天，所以更加快乐、富有。让我们一同伸出双手拥抱冬季。

　　环境设置： 1.师幼共同布置主题墙饰“拥抱冬天”。绘画，制作冬季景色，张贴幼儿在冬天里活动的照片，鼓励幼儿不怕冷，积极参加户外活动。2.将冬季不怕冷的动物植物的相关资料，布置在墙面上引导幼儿观察冬季里动植物的变化。

　　家园共育 1.家长鼓励幼儿早睡早起，按时参加早锻炼，与孩子共同寻找冬天里不怕冷的动植物相关资料。2.带孩子到户外活动，引导幼儿观察冬天的景色，及人们在冬天里的生活。